la motivación

La motivación es un factordeterminante en la vida cotidiana”
Existe coincidencia en definir la motivación como un conjunto de procesos implicados en la activación, dirección y persistencia de laconducta. Motivar al alumno esorientarlo en una dirección y asegurar que se sigan los pasos necesarios para optimizar el vínculo entre la enseñanza y el aprendizaje. Se dice que en este proceso elaprendizaje significativo es un reflejode la motivación y que a su vez la motivación del estudiante se refleja en el logro del aprendizaje significativo. Este concepto de motivación implica que un alumnodespierte su actividad comoestudiante, a partir del interés por estudiar cierta disciplina en acciones concretas, dirigir sus estudios hacia metas concretas y sostener sus estudios en una forma talque, con esfuerzo y persistencia,llega a conseguir las metas. Los componentes del proceso motivacional son tres: necesidades, intereses y motivos. La necesidad sería el mecanismo desencadenante delinterés, que incita a las personas ala acción, y la motivación surgiría del deseo de satisfacer esa necesidad.La motivación es un factordeterminante en la vida cotidiana”
Existe coincidencia endefinir la motivación como un conjunto de procesos implicados en la activación, dirección y persistencia de la conducta. Motivar al alumno esorientarlo en una dirección y asegurar que se sigan los pasosnecesarios para optimizar el vínculo entre la enseñanza y el aprendizaje. Se dice que en este proceso el aprendizaje significativo es un reflejode la motivación y que a su vez la motivación delestudiante se refleja en el logro del aprendizaje significativo. Este concepto de motivación implica que un alumno despierte su actividad comoestudiante, a partir del interés por estudiar cierta disciplinaen acciones concretas, dirigir sus estudios hacia metas concretas y sostener sus estudios en una forma tal que, con esfuerzo y persistencia,llega a conseguir las metas. Los componentes del proceso...