La motivacion
Páginas: 4 (914 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2010
TITULO: LA MOTIVACION EN LA ESCUELA
TEMA: DE DONDE PROVIENE Y COMO INFLUYE LA MOTIVACION EN LA EDUCACION
PROBLEMA: LA DESMOTIVACION Y LOS FACTORES QUE PRODUCEN DESCERCION EN EL NIVEL MEDIOSUPERIOR
ABSTRACT:
Dicen que la educacion empieza en nuestra casa, asi mismo la motivacion, pues la figura de una familia asi, como los ejemplos materno y paterno son indispensables en el desarrollode un infante y en las diferentes etapas de su crecimiento, tambien le debemos atribuir la motivacion propiciada por las diferentes personas que rodean a un sujeto pues los profesores y amigos sonde vital importancia para un joven.
ARGUMENTACIONES:
DE AUTORIDAD:
"Auto-disciplina comienza con el dominio de sus pensamientos. If you don't control what you think, you can't control what youdo. Si usted no controla lo que usted piensa, usted no puede controlar lo que hace. Simply, self-discipline enables you to think first and act afterward.”Simplemente, la auto-disciplina le permitepensar primero y actuar después ".
“Patience, persistence and perspiration make an unbeatable combination for success” "La paciencia, la persistencia y el sudor hacen una combinación imbatible parael éxito"
"Cualquiera que sea su mente puede concebir y creer lo puede lograr."
“Napeleon Hill”
"El miedo al fracaso se convierte en miedo al éxito para aquellos que nunca prueban nadanuevo."
“Wayne Deyer”
PREMISA:
La motivacion no es mas que el exorto hacia una persona para su superacion personal.
La baja motivacion y la sobre motivacion puede propiciar bajo rendimiento.FACTICAS O VALORATIVAS:
Imagen 1
HIPOTESIS:
En concreto pienso que la motivacion es algo que nos fomentan desde pequeños y que desde el momento en que nuestros padres nos aplauden para quecaminemos hacia ellos, hasta cuando nos exortan a buscar una mejor calificacion cuenta, para nuestro desarrollo, pero de igual manera pienso que la motivacion debe ser fomentada y desarrollada por...
TEMA: DE DONDE PROVIENE Y COMO INFLUYE LA MOTIVACION EN LA EDUCACION
PROBLEMA: LA DESMOTIVACION Y LOS FACTORES QUE PRODUCEN DESCERCION EN EL NIVEL MEDIOSUPERIOR
ABSTRACT:
Dicen que la educacion empieza en nuestra casa, asi mismo la motivacion, pues la figura de una familia asi, como los ejemplos materno y paterno son indispensables en el desarrollode un infante y en las diferentes etapas de su crecimiento, tambien le debemos atribuir la motivacion propiciada por las diferentes personas que rodean a un sujeto pues los profesores y amigos sonde vital importancia para un joven.
ARGUMENTACIONES:
DE AUTORIDAD:
"Auto-disciplina comienza con el dominio de sus pensamientos. If you don't control what you think, you can't control what youdo. Si usted no controla lo que usted piensa, usted no puede controlar lo que hace. Simply, self-discipline enables you to think first and act afterward.”Simplemente, la auto-disciplina le permitepensar primero y actuar después ".
“Patience, persistence and perspiration make an unbeatable combination for success” "La paciencia, la persistencia y el sudor hacen una combinación imbatible parael éxito"
"Cualquiera que sea su mente puede concebir y creer lo puede lograr."
“Napeleon Hill”
"El miedo al fracaso se convierte en miedo al éxito para aquellos que nunca prueban nadanuevo."
“Wayne Deyer”
PREMISA:
La motivacion no es mas que el exorto hacia una persona para su superacion personal.
La baja motivacion y la sobre motivacion puede propiciar bajo rendimiento.FACTICAS O VALORATIVAS:
Imagen 1
HIPOTESIS:
En concreto pienso que la motivacion es algo que nos fomentan desde pequeños y que desde el momento en que nuestros padres nos aplauden para quecaminemos hacia ellos, hasta cuando nos exortan a buscar una mejor calificacion cuenta, para nuestro desarrollo, pero de igual manera pienso que la motivacion debe ser fomentada y desarrollada por...
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