La Nocion De Competencias Y La Importancia En La Educacion
Páginas: 4 (783 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2012
“La noción de competencias y su importancia en la educación actual”.
Una competencia según Philippe Perrenoud (2000), en una entrevista realizada por por Paola Gentile y Roberta Bencini denominada“El Arte de Construir Competencias", es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a unafamilia de situaciones.
O dicho de otro modo, según el mismo autor, las competencias, son la movilización de los acervos en situaciones complejas. El enfoque por competencias es una manera de tomarseriamente, una problemática antigua, la de la "transferencia de conocimientos".
Según Sternberg (1997), citado por Sergio Tobón (2006), las competencias se refieren a la capacidad que han de tenerlas personas para desenvolverse con inteligencia en las situaciones de la vida. Esto implica llegar a la solución de los problemas sin necesidad de pensar y analizar mucho, con el fin de canalizar laatención y la memoria en otras actividades.
Sergio Tobón, (2005), propone la siguiente definición de competencias y que se ha debatido con expertos en diversos seminarios, publicaciones y congresos,las competencias son procesos complejos de desempeño con idoneidad en un determinado...
Según Tabón, S. (2006) en su tesis denominada Aspectos Básicos de Formación Basada en competencias, elargumenta que la competencia es un enfoque educativo, más que un modelo pedagógico, ya que se busca mejorar aspectos específicos de la docencia y el aprendizaje y la forma de evaluar a los alumnos.
De igual forma menciona que el antecedente del concepto de competencia busca implicarse a una sociedad que demanda educación de calidad, con la finalidad de crear conciencia en la sociedad y deigual forma busca crear cultura por la demanda que actualmente vivimos en el mundo de competitividad y el mismo mundo globalizado.
El autor cita el siguiente concepto de competencia es...
Una competencia según Philippe Perrenoud (2000), en una entrevista realizada por por Paola Gentile y Roberta Bencini denominada“El Arte de Construir Competencias", es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a unafamilia de situaciones.
O dicho de otro modo, según el mismo autor, las competencias, son la movilización de los acervos en situaciones complejas. El enfoque por competencias es una manera de tomarseriamente, una problemática antigua, la de la "transferencia de conocimientos".
Según Sternberg (1997), citado por Sergio Tobón (2006), las competencias se refieren a la capacidad que han de tenerlas personas para desenvolverse con inteligencia en las situaciones de la vida. Esto implica llegar a la solución de los problemas sin necesidad de pensar y analizar mucho, con el fin de canalizar laatención y la memoria en otras actividades.
Sergio Tobón, (2005), propone la siguiente definición de competencias y que se ha debatido con expertos en diversos seminarios, publicaciones y congresos,las competencias son procesos complejos de desempeño con idoneidad en un determinado...
Según Tabón, S. (2006) en su tesis denominada Aspectos Básicos de Formación Basada en competencias, elargumenta que la competencia es un enfoque educativo, más que un modelo pedagógico, ya que se busca mejorar aspectos específicos de la docencia y el aprendizaje y la forma de evaluar a los alumnos.
De igual forma menciona que el antecedente del concepto de competencia busca implicarse a una sociedad que demanda educación de calidad, con la finalidad de crear conciencia en la sociedad y deigual forma busca crear cultura por la demanda que actualmente vivimos en el mundo de competitividad y el mismo mundo globalizado.
El autor cita el siguiente concepto de competencia es...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.