La ola

La película de nombre “La Ola”, nos ubica en la Alemania contemporánea, en una escuela de nivel bachillerato donde se nos muestra los acontecimientos que suceden a través de unexperimento hecho por un profesor de nombre Rainer Wenger quien, durante el periodo de proyectos trabaja con un grupo de alumnos que se encuentran tomando una clase de nombreautocracia; dichos estudiantes se muestran escépticos con respecto a que en la actualidad su pueda volver a regresar los tiempos de una Alemania fascista donde el poder se encuentrabasado a través de la disciplina y el sentimiento nacionalista, lo que conlleva a desembocar en una dictadura. Cabe destacar que al tercer día de haber comenzado dichoexperimento, este comienza a salirse de control y termina en una desgracia para los involucrados.

Por lo tanto, me parece pertinente hacer una reflexión sobre esta película ya quemuestra en su contenido algunos aspectos que se aplican de acuerdo a los conceptos mencionados anteriormente. Por un lado, las sociedades disciplinarias con Foucault, desde lascuales se promueve el cómo debe ser y/o actuar de un individuo ante ciertas situaciones que están reguladas por las instituciones, en las cuales se busca legitimar los comportamientosde este; donde los lugares de encierro se enmarcan en el ritmo de la cotidianeidad y por lo tanto van generando así un poder mediante la disciplina de los individuos.

ParaFoucault, el poder no es aquel específico del Estado ni de una clase privilegiada, sino mas bien es entendido como “el conjunto de pequeños poderes e instituciones situadas en unnivel más bajo. No existe un poder; en la sociedad se dan múltiples relaciones de autoridad situadas en distintos niveles, apoyándose mutuamente y manifestándose de manera sutil.”