La ola.

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  • Publicado : 14 de octubre de 2010
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Análisis del film “La ola”

Trabajo práctico grupal

Consignas:



1) Ficha técnica del film.

2) Elegir tres personajes y describir y explicar su evolución a lo largo de la trama delfilm.

3) Definir autocracia y anarquía. Ejemplificación.

4) ¿Qué proyecto debe llevar a cabo Rainner? ¿Cuál prefería él y por qué?

5) ¿Qué tipo de profesor es Rainner? Describir a partir dela vestimenta, actitudes, modo de vida, etc.

6) ¿Qué finalidad busca el protagonista con la puesta en práctica del proyecto? ¿A partir de qué discusión lo toma como un desafío?

7) Describir laclase antes y después de la implementación del proyecto.

8) ¿Qué sucede con los estudiantes? Enumerar las actitudes y hechos que llevan a cabo.

9) ¿Cómo convive “La ola” con otros gruposdiferentes? ¿Qué ejemplos pueden extraer de la vida cotidiana en nuestro país?

10) ¿Cómo realizan la propaganda de “La ola”? Investigar cómo fue la propaganda nazi y relacionarla con el proyecto.11) ¿Qué discusión se puede entablar alrededor de la figura del profesor? ¿Qué se le reprocha? ¿Tiene culpabilidad o responsabilidad? ¿Por qué? ¿Cómo debe llevar a cabo su práctica un docente segúntu mirada de alumno/a?

12) ¿Cuándo debió, según tu criterio, suspender el proyecto?

13) ¿Qué personajes rechazan o se oponen al proyecto? ¿Qué características de persona podés encontrar apartir de su imagen o parlamentos?

14) ¿Qué indicios me permiten captar la psicología de Tim, el muchacho fanatizado con el proyecto? Investigar otros casos en los que estudiantes, con estascaracterísticas, cometen crímenes.

15) Explicar, a partir del film, las expresiones “El poder mediante el grupo”, “El poder mediante la acción” ¿Qué papel juegan en la trama del film el sentido depertenencia?

16) ¿Qué sucede con las mentes de los adolescentes? ¿Piensan que absorben todo sin ningún tipo de filtro que permita criticar y reflexionar sobre lo que ven u oyen? Comentar experiencias...
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