La permanencia, la cobertura y la equidad del sistema educativo
Páginas: 4 (908 palabras)
Publicado: 15 de noviembre de 2010
ÍNDICE
Introducción · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 2
La Educación Básica · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 3
* LaPermanencia
* La Cobertura
* La Equidad
Conclusión · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 6
INTRODUCCION
En el presente ensayo nos vamos a dirigir enel tema que es “La permanencia, la cobertura y la equidad en la educación básica”, solo que haremos un enfoque más profundo en lo que será preescolar.
La educación básica, todos sabemos que estáconformada por preescolar, primaria y secundaria, y estas etapas son primordiales para el aprendizaje de cada uno de todos nosotros.
Durante estas etapas los niños aprenderán a socializar con otrosniños y también con personas adultas, los cuales podrían ser sus maestros, aprenderán a comunicarse de distintas maneras, como lo es escribiendo y perfeccionando el habla.
Tendremos algunos detalles másprofundos sobre lo que es el preescolar.
LA EDUCACIÓN BÁSICA
La educación básica es la etapa de formación de las personas en las que estas aprenden a desarrollar las habilidades de pensamiento.La educación básica es un derecho y una obligación que tenemos todos como mexicanos.
Dicha educación comprende de 3 etapas:
* Educación Preescolar: que dura alrededor de 3 años.
*Educación Primaria: esta comprende de 6 años.
* Educación Secundaria: y esta es de 3 años al igual que el preescolar.
LA PERMANENCIA
La permanencia en la educación básica es un problema que va enascenso en los sistemas escolares que van al día. Algunos maestros creen que la repetición de años escolares es la “solución” para el niño que tiene problemas de lento aprendizaje, yo creo que no esasí, pues si pusieran un poco más de atención, o intentaran otros métodos de enseñanza para esos niños aprendieran igual que los otros niños sin problema alguno.
Creo que la permanencia en el...
Introducción · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 2
La Educación Básica · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 3
* LaPermanencia
* La Cobertura
* La Equidad
Conclusión · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 6
INTRODUCCION
En el presente ensayo nos vamos a dirigir enel tema que es “La permanencia, la cobertura y la equidad en la educación básica”, solo que haremos un enfoque más profundo en lo que será preescolar.
La educación básica, todos sabemos que estáconformada por preescolar, primaria y secundaria, y estas etapas son primordiales para el aprendizaje de cada uno de todos nosotros.
Durante estas etapas los niños aprenderán a socializar con otrosniños y también con personas adultas, los cuales podrían ser sus maestros, aprenderán a comunicarse de distintas maneras, como lo es escribiendo y perfeccionando el habla.
Tendremos algunos detalles másprofundos sobre lo que es el preescolar.
LA EDUCACIÓN BÁSICA
La educación básica es la etapa de formación de las personas en las que estas aprenden a desarrollar las habilidades de pensamiento.La educación básica es un derecho y una obligación que tenemos todos como mexicanos.
Dicha educación comprende de 3 etapas:
* Educación Preescolar: que dura alrededor de 3 años.
*Educación Primaria: esta comprende de 6 años.
* Educación Secundaria: y esta es de 3 años al igual que el preescolar.
LA PERMANENCIA
La permanencia en la educación básica es un problema que va enascenso en los sistemas escolares que van al día. Algunos maestros creen que la repetición de años escolares es la “solución” para el niño que tiene problemas de lento aprendizaje, yo creo que no esasí, pues si pusieran un poco más de atención, o intentaran otros métodos de enseñanza para esos niños aprendieran igual que los otros niños sin problema alguno.
Creo que la permanencia en el...
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