La planeación, seguimiento y evaluación de proyectos como camino hacia el desarrollo humano y social.

LA PLANEACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS COMO CAMINO HACIA EL DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL.

La construcción y puesta en marcha de un proyecto social, implica una planeación y direccionamiento estratégico desde la entidad que lo impulsa hacia la comunidad que participa en el mismo. Muchos de los proyectos de desarrollo educativo y social pueden fracasar si no cuentan con el grupo detrabajo adecuado, los profesionales, los promotores o agentes de la propia comunidad y la claridad en los objetivos de dicho proyecto para poder evaluar los pasos que se den.

La claridad en los objetivos y lineamientos que se establecen en los procesos organizativos tiene que tener en cuenta los cambios en las estructuras sociales y el contexto y territorio en el cual se enmarcara las accionesdel proyecto. Para ello, es preciso tener en cuenta procesos de administración estratégica por medio de la cual se logre articular, evaluar y administrar las necesidades que surgen durante el proyecto, de manera que se puedan intervenir, buscando el crecimiento y la estabilidad del mismo; de esta manera se puede lograr la articulación de estrategias que permitan la viabilización yoperatividad de los objetivos propuestos.

Lo anterior permite identificar como un factor preponderante en el desarrollo de los proyectos, la importancia de la articulación de las instituciones que los desarrollan, con el fin de que éstos puedan dar cuenta de las misiones establecidas para cada una de ellas. Sin embargo, en la actualidad se evidencia la disparidad de cada una de las entidades ysectores, vislumbrándose un trabajo individualista, sin tener en cuenta la posibilidad de establecer acciones conjuntas que promuevan el buen desarrollo de los proyectos.

Lo anterior, da cuenta de la falta de estamentos estatales que generen lineamientos que permitan la articulación de estrategias dentro de las diferentes entidades. El Estado debe ser el garante de la generación de procesos deplaneación que permita la creación de una conciencia colectiva, donde se promueva la asociabilidad de los diferentes actores que intervienen en los proyectos, especialmente de la comunidad, contrarrestando las desigualdades sociales, por medio de la distribución equitativa del ingreso.

En esta medida, los proyectos sociales y/o comunitarios pueden tener bases sólidas que permitan lograr unaautonomía e independencia, con una continua interrelación con el Estado como garante de los derechos humanos, promoviendo espacios participativos donde se puedan recoger opiniones e ideas de los individuos de la comunidad. Por lo tanto, los objetivos de las entidades que dirigen su trabajo a la comunidad tienen que ir en coherencia con los planes establecidos a nivel nacional, con el fin de lograrun desarrollo local.

Así mismo, es importante tener en cuenta que todo proyecto social debe tener una clara organización y procesos oportunos de planeación, seguimiento y evaluación que permitan generar una estructura sólida para poder dar cumplimiento a los objetivos propuestos por la misma. En esta medida, se hace necesario retomar elementos de la administración estratégica, la cual basa suaccionar en la implementación, formulación y acción, como táctica de reflexión para el reconocimiento de las necesidades de los participantes de los proyectos sociales. Las técnicas de administración y planeación son herramientas usadas para el desarrollo de las actividades en los procesos de búsqueda, de síntesis y selección, con el fin de que el administrador tenga variedad de opciones paraescoger de acuerdo con sus necesidades estratégicas y los propósitos que quiere alcanzar. Sin embargo, todos estos elementos tienen que contemplar la participación activa de la comunidad a la cual van dirigidos, con el fin de que los objetivos propuestos sean coherentes con las verdaderas necesidades e intereses de la población, obteniendo de esta manera un mayor impacto en las comunidades....