LA PLANEACIÓN

El proceso de planeación es un proceso muy largo y detallado en el cual se idean programas, actividades, estrategias en las cuales el alumno y el maestro están involucrados, el proceso de ello esbastante detallado en el cual se toman en cuenta básicamente en el alumno, su contexto tan social, económico, político y cultural, de igual manera se toman en cuenta conocimientos que el alumno vaadquiriendo con el paso del tiempo. De igual manera existe el proceso de comunicación en el cual se busca, se pretende que a través de diversas actividades en las cuales el maestro debe generar un buenambiente de trabajo en cual debe de llevar una buena comunicación con el alumno para que el alumno tenga un mejor desempeño académico y a su vez aprenda y pueda socializar adecuadamente con los que lesrodea. Una vez que el alumno ya tenga conocimientos adquiridos durante el periodo escolar es necesario que el maestro utilice el proceso de evaluación que consiste de maneras distintas, donde sepretende que al alumno se le brinde una calificación de acuerdo a lo que ha aprendido durante cierto periodos de tiempo y el maestro lo puede evaluar a base de diferentes métodos ya sea en exámenesorales o escritos, al igual con los trabajos que realiza en clase.
En mi práctica docente se llevan a cabo a los diferentes procesos que aborda la planeación con el fin de crear al alumno una construcciónde su aprendizaje realizando a su vez la pedagogía constructivista. Siempre y cuando mi planeación lo vaya acomodando de acuerdo a las posibilidades que se encuentren los alumnos debido a quealgunos programas educativos no se pueden realizar en ciertos grupos puesto que las condiciones de algunas escuelas no las permite y esto en ocasiones perjudica algunas actividades que se quieren realizarcon los alumnos, pero una vez conociendo las condiciones en que se encuentra tanto la comunidad, la escuela y el grupo, se puede de cierta manera facilitar el trabajo con los alumnos y hacer una...