LA PLANIFICACIÓN Y SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN

APRENDIZAJE ESPERADO
TEMAS/SUBTEMAS
FECHAS
Transformen expresiones algebraicas en otras equivalentes al efectuar cálculos.
Tema 1. Productos notables y factorización
1.1 cuadrado de unbinomio(2 sesiones, 1 por día)
1.2 producto de dos binomios conjugados(2 sesiones, 1 por día)
1.3 producto de dos binomios con un término común(nota se termina el tema el 25 de agosto)
Del 18 al 22 deagosto
Primera semana

1.3 producto de dos binomios con un término común(continuación del 22 de agosto
1.4 factor común de un polinomio(2 sesiones, 1 por día)
1.5 factorización de trinomios de laforma x2+bx+c(2 sesiones, 1 por día)
Del 25 al 29 de agosto
Segunda semana

1.6 factorización de un trinomio cuadrado perfecto(2 sesiones, 1 por día)
1.7 factorización de una diferencia decuadrados(2 sesiones, 1 por día)
1.8 actividades sobre factorización de polinomios(nota se termina el 8 de septiembre)
Del 1 al 5 de septiembre
Tercera semana
Apliquen criterios de congruencia detriángulos en la justificación de propiedades de figuras geométricas.
Tema 2. Propiedades de los paralelogramos
2.1 ¿Qué propiedades tienen los paralelogramos? (2 sesiones, 1 por día)
2.2 algunaspropiedades de paralelogramos especiales(2 sesiones, 1 por día)
Del 9 al 12 de septiembre
Cuarta semana

2.3 actividades sobre propiedades de paralelogramos(3 sesiones, 1 por día)

Del 17 al 19 deseptiembre
Quinta semana
Resuelvan problemas que implican relacionar ángulos inscritos y centrales de una circunferencia.
Tema 3. Posiciones relativas entre una recta y una circunferencia, y entrecircunferencias.
3.1 tangentes y secantes(2 sesiones, 1 por día)
3.2 actividades sobre posiciones relativas entre una recta y una circunferencia, y entre circunferencias(2 sesiones, 1 por día)
Tema4. Ángulos inscritos en la circunferencia
4.1 arcos y ángulos (2 sesiones, 1 por día)
Tema 5. Medición de figuras circulares
5.1 cálculo de la medida de ángulos y arcos(2 sesiones, 1 por día)...