la psicologia evolutiva
Páginas: 19 (4530 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2015
INTRODUCCIÓN
La Psicología Evolutiva se ocupa de los procesos de cambio psicológico que ocurren a las personas a lo largo de su vida. Sus objetivos principales consisten en describir los cambios psicológicos y tratar de explicar por qué ocurren, así como dar razón de las diferencias existentes entre unas personas. La psicología evolutiva, también conocida como psicología del desarrolloestá interesada en explicar los cambios que tienen lugar en las personas con el paso del tiempo
Es por ello que en este trabajo analizaremos diferentes definiciones y los métodos utilizados en la psicología evolutiva; estableceremos los diferentes métodos de estudio que utiliza la psicología evolutiva; estudiaremos también su importancia; identificaremos las diferentes teorías queabordan el estudio del desarrollo evolutivo, se establecerá un cuadro comparativo de las diferentes teorías de acuerdo a sus semejanzas y diferencias y por último se estudiarán los diferentes enfoques de las teorías de desarrollo.
1. ANALIZAR DIFERENTES DEFINICIONES Y LOS MÉTODOS UTILIZADOS EN LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
La psicología evolutiva se ocupa delcomportamiento humano a través de la evolución y desarrollo del individuo desde su infancia, o mejor desde su nacimiento hasta su muerte. La vida psíquica no aparece súbitamente, ni se da de una vez por todas como algo acabado; al contrario es un fenómeno sujeto a evolución constante y a un desarrollo progresivo que abarca toda la vida, es misión de psicología evolutiva el estudio y análisis de las normas yleyes que rigen ese proceso evolutivo en las distintas etapas y niveles de la vida.
Existen variedad de teorías psicológicas basadas naturalmente en las distintas concepciones que se tengan de la psicología. Entre todas ellas nos vamos a referir sólo a tres de ellas
EL PSICOANÁLISIS: La teoría psicoanalista nace como un método terapéutico para curar ciertas enfermedades de tiponervioso. Su fundador, Sigmund Freud (1856-1939), el cual opinaba que no había que reducir el psiquismo humano a las meras funciones fisiológicas, sino que el psiquismo, más que el resultado de las energías físicas, era una derivación especial de ella. A partir de ahí, Freud crea una teoría sobre la estructura psíquica del ser humano, estableciendo tres niveles de concienciación: el inconsciente, elpreconsciente y la conciencia.
Posteriormente sustituyó tres niveles por otros que en su concepción no eran pluralmente identificables con los primeros: el Ello, el Yo y el Súper Yo. Entiende también que existen dos fuerzas antagónicas que actúan sobre el sujeto humano: el principio de vida, el Eros; y el principio de realidad o de muerte, el Thanatos. Según Freud el individuo es laresultante de estos dos impulsos instintivos y de sus implicaciones en el medio ambiente cultural externo.
LA REFLEXOLOGÍA. La psicología reflexológica tiene su origen en los estudios y experimentos llevados a cabo por el psicólogo ruso Iván Pavlov. Pavlov fue el creador de la teoría de los reflejos condicionales (1849-1936). Un reflejo es la respuesta dada espontáneamente por un organismo vivientea un estímulo que actúa sobre el arte: la visión de una comida ante muchos animales que responden produciendo jugos gástricos y salivación.
Pavlov observó que era sustituible el estímulo natural, en este caso al comida, por un estímulo sustitutorio o condicionante, para obtener el mismo resultado. Si antes de alimentar a un perro se hace sonar el timbre, al cabo de un cierto tiempo derealizar el experimento, el animal asocia el sonido del timbre con el alimento y comienza a segregar saliva y jugos gástricos con sólo oír el sonido del timbre.
EL CONDUCTISMO. La psicología conductista, llamada también behaviorista, consiste en la reducción de toda la conducta humana a la relación estímulo-respuesta. Esta corriente psicológica se ha desarrollado principalmente en U.S.A., y se...
La Psicología Evolutiva se ocupa de los procesos de cambio psicológico que ocurren a las personas a lo largo de su vida. Sus objetivos principales consisten en describir los cambios psicológicos y tratar de explicar por qué ocurren, así como dar razón de las diferencias existentes entre unas personas. La psicología evolutiva, también conocida como psicología del desarrolloestá interesada en explicar los cambios que tienen lugar en las personas con el paso del tiempo
Es por ello que en este trabajo analizaremos diferentes definiciones y los métodos utilizados en la psicología evolutiva; estableceremos los diferentes métodos de estudio que utiliza la psicología evolutiva; estudiaremos también su importancia; identificaremos las diferentes teorías queabordan el estudio del desarrollo evolutivo, se establecerá un cuadro comparativo de las diferentes teorías de acuerdo a sus semejanzas y diferencias y por último se estudiarán los diferentes enfoques de las teorías de desarrollo.
1. ANALIZAR DIFERENTES DEFINICIONES Y LOS MÉTODOS UTILIZADOS EN LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
La psicología evolutiva se ocupa delcomportamiento humano a través de la evolución y desarrollo del individuo desde su infancia, o mejor desde su nacimiento hasta su muerte. La vida psíquica no aparece súbitamente, ni se da de una vez por todas como algo acabado; al contrario es un fenómeno sujeto a evolución constante y a un desarrollo progresivo que abarca toda la vida, es misión de psicología evolutiva el estudio y análisis de las normas yleyes que rigen ese proceso evolutivo en las distintas etapas y niveles de la vida.
Existen variedad de teorías psicológicas basadas naturalmente en las distintas concepciones que se tengan de la psicología. Entre todas ellas nos vamos a referir sólo a tres de ellas
EL PSICOANÁLISIS: La teoría psicoanalista nace como un método terapéutico para curar ciertas enfermedades de tiponervioso. Su fundador, Sigmund Freud (1856-1939), el cual opinaba que no había que reducir el psiquismo humano a las meras funciones fisiológicas, sino que el psiquismo, más que el resultado de las energías físicas, era una derivación especial de ella. A partir de ahí, Freud crea una teoría sobre la estructura psíquica del ser humano, estableciendo tres niveles de concienciación: el inconsciente, elpreconsciente y la conciencia.
Posteriormente sustituyó tres niveles por otros que en su concepción no eran pluralmente identificables con los primeros: el Ello, el Yo y el Súper Yo. Entiende también que existen dos fuerzas antagónicas que actúan sobre el sujeto humano: el principio de vida, el Eros; y el principio de realidad o de muerte, el Thanatos. Según Freud el individuo es laresultante de estos dos impulsos instintivos y de sus implicaciones en el medio ambiente cultural externo.
LA REFLEXOLOGÍA. La psicología reflexológica tiene su origen en los estudios y experimentos llevados a cabo por el psicólogo ruso Iván Pavlov. Pavlov fue el creador de la teoría de los reflejos condicionales (1849-1936). Un reflejo es la respuesta dada espontáneamente por un organismo vivientea un estímulo que actúa sobre el arte: la visión de una comida ante muchos animales que responden produciendo jugos gástricos y salivación.
Pavlov observó que era sustituible el estímulo natural, en este caso al comida, por un estímulo sustitutorio o condicionante, para obtener el mismo resultado. Si antes de alimentar a un perro se hace sonar el timbre, al cabo de un cierto tiempo derealizar el experimento, el animal asocia el sonido del timbre con el alimento y comienza a segregar saliva y jugos gástricos con sólo oír el sonido del timbre.
EL CONDUCTISMO. La psicología conductista, llamada también behaviorista, consiste en la reducción de toda la conducta humana a la relación estímulo-respuesta. Esta corriente psicológica se ha desarrollado principalmente en U.S.A., y se...
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