La Recreación En España

DIARIO DE RECREAÇAO

15/09
El aula se dividió en dos partes, con un intervalo de descanso de 15 minutos.
En la primera parte de la clase el profesor propuso variaspostas (7) en las que había cierto material con el que debíamos inventar un juego:
* Conos y balones
* Una tiza de color amarillo
* Aros
* Cuerdas
*Pelotas de goma y pared
* Composición de canción
* Composición coreográfica
En la segunda parte de la clase, los grupos de alumnos debían presentar uno de sus juegosinventados. Pero fue interrumpida el aula cuando tocaba al 4º grupo exponer su juego por un señor que venía a ofrecer trabajo a los alumnos.

22/09
Como siempre el aula sedividió en dos partes, con un descanso en medio. El profesor dividió a los alumnos en dos equipos (rojo y azul), y propuso una serie de juegos en los que ganar valía unpunto. Unos juegos eran colectivos, para todo el equipo, y otros se jugaba por pequeños grupos y también individuales.
Juegos grupales como el juego de las pinzas: cadaequipo sentado en círculo, debía conseguir pasar 5 pinzas poniéndolas al jugador de nuestro lado y volver al primer jugador antes que el otro equipo. El juego del aro: todosagarrados de las manos pasarse el aro hasta llegar al primero.
Juegos en pequeños grupos, como mantenerse 4 personas sin caer al suelo apoyadas unas sobre otras, el equipoque más tiempo aguantase ganaba.
También relevos: tirando y levantando los conos girando sobre un cono, o llevar/guiar con un palo largo uno pequeño.
Juegos individuales1x1:
* Tirar el máximo número de conos antes de que el contrincante te atrape.
* Pañuelito con un trapo, y dos palos, meter gol en tu portería y defender la otra.