La Responsabilidad De La Compañera
Páginas: 5 (1176 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2012
INTRODUCCION
La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.
Una vez que pasa al plano ético (puesta en práctica), se establece la magnitud de dichas acciones y de cómo afrontarlas de la manera más positiva e integral, siempre en prodel mejoramiento laboral, social, cultural y natural.
La persona responsable es aquella que actúa conscientemente siendo él la causa directa o indirecta de un hecho ocurrido. Está obligado a responder por alguna cosa o alguna persona. También es el que cumple con sus obligaciones o que pone cuidado y atención en lo que hace o decide. En el ámbito penal, culpable de alguna cosa, acto o delito. Enotro contexto, es la persona que tiene a su cargo la dirección en una actividad.
LA RESPONSABILIDAD VISTA DESDE LA FILOSOFIA.
En la tradición kantiana, la responsabilidad es la virtud individual de concebir libre y conscientemente los máximos actos posibles universalizable de nuestra conducta. Para Hans Jonas, en cambio, la responsabilidad es una virtud social que se configura bajola forma de un imperativo que, siguiendo formalmente al imperativo categórico kantiano, ordena: “obra de tal modo que los efectos de tu acción sean compatibles con la permanencia de una vida humana auténtica en la Tierra”.Dicho imperativo se conoce como el principio de responsabilidad.
"Precisamente el amor a la virtud es el fundamento de nuestra Orden. La escuadra que mide y ordenanuestras acciones; el mandil que nos simboliza una vida laboriosa y una labor útil; los guantes blancos, que atestiguan la pureza de nuestras intenciones, la verdad de nuestras intenciones, la verdad de nuestras palabras y la rectitud de nuestras acciones; todos estos símbolos denotan la beneficencia y el amor a la Humanidad. Cada grado masónico simboliza, pues, una condición, cualidad, prerrogativa,deber y responsabilidad.
DESARROLLO
La Masonería Simbólica creó el Grado de Compañero, para complementar la preparación de las Hermanas, inculcándoles las enseñanzas, que deben aprender y practicar para que puedan entrar en la Tercera Cámara, cuyos estudios requieren una adecuada preparación. La Hermana Masón, durante sus investigaciones dentrodel terreno de las Ciencias del Segundo Grado, debe haber ya traspasado los límites de la concepción humana, por haberse compenetrado de manera real y verdadera, del contenido de su Simbolismo, para que después puedan comprender con facilidad las enseñanzas Filosóficas que tiene el Grado de Maestra. El estudio y comprensión del Arte Real, está precisamente determinado dentro de las Cienciasdel Segundo Grado y por lo tanto, es el complemento indispensable, para la preparación de la Hermana que desea progresar en su Carrera. Nada vale ni nada sabe, la que solo conoce las Palabras, Tocamientos, Baterías, Marchas, Signos, medios de reconocimiento y pronunciar las palabras Helénico-Hebreas, empleadas en el tecnicismo Masónico, si no está debidamente instruida y compenetrada delSimbolismo, sus interpretaciones y su aplicación dentro del Ritual de enseñanzas Filosóficas, Morales e Intelectuales que contiene la Segunda Cámara. En las Cámaras de Compañera, se desarrollan Enseñanzas Mutuas en donde se aprende a ejercitar la Inteligencia, a hacer uso de la Razón, Practicar el Bien, obrar con Justicia y aplicar de modo práctico y radical, las Leyes Inmutables de la Naturaleza.Si en el Grado de Aprendiz, se nos sembró la Duda, para enseñarnos a hacer uso de nuestras facultades intelectuales e investigar la Verdad por nosotras mismas, en este Grado viene a disiparse esa duda puesto que ya hay Materia Filosófica en donde aplicar y ejercitar nuestros Cinco Sentidos.
La Compañera debe ser una estudiante aplicada, un ejemplo de subordinación y respeto a nuestras...
La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.
Una vez que pasa al plano ético (puesta en práctica), se establece la magnitud de dichas acciones y de cómo afrontarlas de la manera más positiva e integral, siempre en prodel mejoramiento laboral, social, cultural y natural.
La persona responsable es aquella que actúa conscientemente siendo él la causa directa o indirecta de un hecho ocurrido. Está obligado a responder por alguna cosa o alguna persona. También es el que cumple con sus obligaciones o que pone cuidado y atención en lo que hace o decide. En el ámbito penal, culpable de alguna cosa, acto o delito. Enotro contexto, es la persona que tiene a su cargo la dirección en una actividad.
LA RESPONSABILIDAD VISTA DESDE LA FILOSOFIA.
En la tradición kantiana, la responsabilidad es la virtud individual de concebir libre y conscientemente los máximos actos posibles universalizable de nuestra conducta. Para Hans Jonas, en cambio, la responsabilidad es una virtud social que se configura bajola forma de un imperativo que, siguiendo formalmente al imperativo categórico kantiano, ordena: “obra de tal modo que los efectos de tu acción sean compatibles con la permanencia de una vida humana auténtica en la Tierra”.Dicho imperativo se conoce como el principio de responsabilidad.
"Precisamente el amor a la virtud es el fundamento de nuestra Orden. La escuadra que mide y ordenanuestras acciones; el mandil que nos simboliza una vida laboriosa y una labor útil; los guantes blancos, que atestiguan la pureza de nuestras intenciones, la verdad de nuestras intenciones, la verdad de nuestras palabras y la rectitud de nuestras acciones; todos estos símbolos denotan la beneficencia y el amor a la Humanidad. Cada grado masónico simboliza, pues, una condición, cualidad, prerrogativa,deber y responsabilidad.
DESARROLLO
La Masonería Simbólica creó el Grado de Compañero, para complementar la preparación de las Hermanas, inculcándoles las enseñanzas, que deben aprender y practicar para que puedan entrar en la Tercera Cámara, cuyos estudios requieren una adecuada preparación. La Hermana Masón, durante sus investigaciones dentrodel terreno de las Ciencias del Segundo Grado, debe haber ya traspasado los límites de la concepción humana, por haberse compenetrado de manera real y verdadera, del contenido de su Simbolismo, para que después puedan comprender con facilidad las enseñanzas Filosóficas que tiene el Grado de Maestra. El estudio y comprensión del Arte Real, está precisamente determinado dentro de las Cienciasdel Segundo Grado y por lo tanto, es el complemento indispensable, para la preparación de la Hermana que desea progresar en su Carrera. Nada vale ni nada sabe, la que solo conoce las Palabras, Tocamientos, Baterías, Marchas, Signos, medios de reconocimiento y pronunciar las palabras Helénico-Hebreas, empleadas en el tecnicismo Masónico, si no está debidamente instruida y compenetrada delSimbolismo, sus interpretaciones y su aplicación dentro del Ritual de enseñanzas Filosóficas, Morales e Intelectuales que contiene la Segunda Cámara. En las Cámaras de Compañera, se desarrollan Enseñanzas Mutuas en donde se aprende a ejercitar la Inteligencia, a hacer uso de la Razón, Practicar el Bien, obrar con Justicia y aplicar de modo práctico y radical, las Leyes Inmutables de la Naturaleza.Si en el Grado de Aprendiz, se nos sembró la Duda, para enseñarnos a hacer uso de nuestras facultades intelectuales e investigar la Verdad por nosotras mismas, en este Grado viene a disiparse esa duda puesto que ya hay Materia Filosófica en donde aplicar y ejercitar nuestros Cinco Sentidos.
La Compañera debe ser una estudiante aplicada, un ejemplo de subordinación y respeto a nuestras...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.