La Revolución Francesa

Planeador de clases #1
ASIGNATURA: ____ tecnología e informática ____ TEMA: _ medio ambiente
ESTANDAR: Identifico y reconozco el uso de la tecnologías en la instalación del agua. SEMANA:__10__

FECHA | GRADO | IND.ESTANDARES | IND. DESEMPEÑO COMPETENCIA | Introducción y actividad | RECURSOS | EVALUACIÒN |
1o de abril | 10° secundaria | Identifico y reconozco el uso de latecnologías en la instalación del agua | Diferenciar y explicar los diferentes usos de las tecnologías en temas ambientales como la instalación del agua | INTRODUCCIÓN |
El agua que utilizamos en nuestra casaproviene de ríos, pozos o embalses. Desde ellos se conduce mediante tuberías hasta las plantas de tratamiento, donde se modifica su calidad para que pueda ser consumida sin riesgos para la salud.Desde este punto se dirige hacia depósitos de regulación y almacenamiento que permitirán hacer frente a la demanda de consumo. Una red de tuberías, la red de distribución, llevará el agua desde losdepósitos hasta la proximidad de las viviendas.   |
ActividadAl inicio se les colocara a leer un fragmento de un texto, para que le coloquen atención al uso de las tecnologías en temas ambientalesSe lesexplica para que es el uso de las tecnologías y cuando es necesario utilizarlos. |
1. Explica el camino que sigue el agua desde un embalse hasta las cercanías de tu vivienda. ¿Qué elementos seutilizan para su transporte? 2. En la figura de la izquierda, para que el agua que entra por A salga por B, es necesario abrir dos llaves y cerrar una. Identifícalas. 3. ¿Para qué sirven los grupos depresión y las válvulas reductoras? 4. Menciona 5 partes de una instalación de fontanería e indica el material de qué están hechos. 5. Explica qué es un calentador o un termo eléctrico, una caldera de gasy un colector solar. |
| Texto Guía InternetWiki pedíaAula fácil | Comunica de diferentes maneras el proceso de indagación y los resultados obtenidos de la temática.Identifica la información...