la sociedad


PARADIGMAS DE IVESTIGACION
UNIDAD 2.




Presentado por
MARQUEZA PEÑATE ORTEGA
VII SEMESTRE





LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA ENFASIS HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA E INGLES






CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE CECAR
SINCELEJO- SUCRE
ED. ABIERTA Y A DISTANCIA
TALLER


1. Que es epistemología, que es fundamento, para que nos sirve la epistemología, que seentiende por enfoque


2. Mediante un mapa conceptual, presente los fundamentos epistemológicos de la investigación cuantitativa y las relaciones que entre ellos se dan


3. ¿A qué se le llama investigación cuantitativa?


4. De acuerdo con su énfasis de formación, presente ejemplos en los que se podría realizar una investigación cuantitativa


5. Explique las diferencias entre losdiversos enfoques y modalidades de la investigación cuantitativa
























DESARROLLO

1. La epistemología (del griego epistḗmē, "conocimiento", y lógos, "estudio") es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento.
La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicasy sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación. La epistemología encuentra ya sus primeras formas en la Grecia Antigua, inicialmente en filósofos como Parménides o Platón.
Ahora, esta ramanos lleva a la reflexión, por tanto su forma de practicarla, consisten en el análisis lógico del lenguaje científico.
Por otro lado en el latín es donde se encuentra el origen etimológico del término fundamento. Y es que es fruto de la suma de dos componentes de dicha lengua: el sustantivo “fundus”, que es sinónimo de “base” o “fondo”, y el sufijo “-mento”, que es equivalente a “instrumento” o“medio”.
Fundamento es el principio o cimiento sobre el que se apoya y se desarrolla una cosa. Puede tratarse de la base literal y material de una construcción o del sustento simbólico de algo. Por ejemplo: “El respeto por el compañero y por el rival es el fundamento del éxito de este equipo”, “No voy a apoyar una candidatura que no tiene ningún fundamento”, “El edificio tiene falencias desde sufundamento”.
El concepto se utiliza para nombrar al motivo o razón con que se pretende asegurar o afianzar algo. Un fundamento, en este sentido, actúa como un argumento.
Enfoque es una palabra que se emplea en el idioma español para hacer referencia a la acción y la consecuencia de enfocar. Este verbo, a su vez, posee cuatro definiciones de acuerdo a la información proporcionada por la Real AcademiaEspañola (RAE): lograr que la imagen de un objeto que se produce en el foco de una lente sea captada con claridad sobre un plano u objeto específico; conseguir en el visor de una cámara fotográfica que la imagen que se busca capturar quede en el centro del plano; realizar la proyección de un haz de luz o de un número específico de partículas sobre un punto en particular; y conducirla atención hacia un tema, cuestión o problema desde unos supuestos desarrollados con anticipación a fin de resolverlo de modo acertado.
2. Mapa conceptual….
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3. INVESTIGACION CUANTITATIVA
En esta se determinan la cantidad y resultados de los estudios en fenómenos sociales.
Sus orígenes se fundamentan en lasociología positiva a través del método positivo.
La investigación cuantitativa se caracteriza por medir variables en función de una magnitud, extensión y cantidad determinada. Dicha cantidad estudia el objeto o fenómeno social bajo su grado de desarrollo, determina el tamaño y volumen, por tanto permite la enumeración y medición, se somete a criterios de confiabilidad y validez, ejecuta el uso de...