La tarea imposible del maestro en la sociedad de hoy

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Sindicat de Professors de Secundària

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Sísifo o la escuela enfermaLa-Vanguardia.-ANTONI-PUIGVERD(28/11/2005) 03/12/2005, 14:18
Lo sabe todo el mundo: la enseñanza está enferma, en nuestro país, como en buena parte de Europa, y el combate político de estos días no servirá parasanarla. Diversas son las causas de la crisis de la enseñanza. Un factor clave es la irresponsabilidad de las familias. Muchos padres no saben decir no y conceden, sin cesar, a sus hijos todo tipo dechucherías y caprichos. La infancia y la juventud están siendo amaestradas desde las pantallas por cualquier bufón simpático, extravagante o peligroso. EN EL DRAMÁTICO marco educativo actual, las palabras´libertad´ e ´igualdad´ suenan a política de cartón piedra, están vacías Mientras los padres, a causa de la desestructuración familiar o de las obligaciones laborales, dimiten de su función educativa,los niños y los jóvenes son títeres en manos de los omnipresentes y adictivos medios audiovisuales o cibernéticos. Son el segmento publicitario más rentable. Cinco minutos de sugestivo parpadeotelevisivo pueden infinitamente más, en las mentes de un niño o de un joven, que una mañana de escuela junto a un profesor cuyas técnicas pedagógicas no se distinguen mucho de las que se usaban en la escuelamedieval (aunque se sirva del ordenador y el power point). La crisis de la escuela responde a los cambios del presente. A la revolución audiovisual, por ejemplo. A pesar de que los jóvenes que hannacido con la televisión bajo el brazo tienen muy desarrollado el pensamiento simultáneo (pueden seguir tres películas a la vez mediante el zapping), la enseñanza sigue empeñada en el pensamientosecuencial: una línea, una página, una idea detrás de otra. La crisis de la escuela también responde, naturalmente, a los formidables cambios que está viviendo nuestro paisaje humano con la masiva...