La Tecnica Del Aprendizaje

Philippe Perrenoud
El concepto de Philippe Perrenoud de lo que es una competencia dice: facultad de movilizar conocimientos, capacidades, información, etc., para enfrentar con pertinencia yeficacia alguna situación que Están vinculadas a contextos culturales, oficios o condiciones sociales
Se considera que existe una moda de competencias en la educación escolar que nace de la exigencia dedesarrollar, solucionar problemas, saber convertirse en un buen ciudadano y se ancla en dos constataciones: La transferencia y la movilización de las capacidades y conocimientos no son dadas “en lamarcha”, es necesario trabajarlos, involucrarlos. Esto exige tiempo, gestiones didácticas y situaciones apropiadas y en la escuela no se trabaja la transferencia y movilización y no se da importancia, demodo que los alumnos acumulan conocimientos, pasan exámenes, pero no llegan a movilizar estos acervos en las situaciones de la vida familiar, laboral y social. Es grave para los que van algunos añosa la escuela, ya que no alcanzan los objetivos de formación en términos de competencias
Las competencias que los alumnos deben adquirir al final de la escuela son el conocimiento ampliado de lasprácticas sociales que debe partir de del análisis de las situaciones y de la acción y de ahí derivar las competencias
Un ejemplo de lo que se debe hacer esta clasificado en ocho categorías: a) saberdefinir, evaluar y hacer valer sus recursos, derechos, limites y necesidades, b) saber individualmente o en grupo, diseñar y conducir proyectos, desarrollar estrategias, c) saber analizar situaciones,relaciones de los campos de fuerza de manera sistemática, d) saber cooperar, actuar en sinergia, participar en un colectivo, compartir un liderazgo e) saber construir y animar organizaciones y sistemasde acción colectiva democrática, f) saber administrar y superar conflictos, g) saber jugar con las normas, servirse de ellas, elaborarlas y h) saber construir ordenamientos negociados mas allá de...