la vida
El alumno como tal tiene derechos y deberes. Derecho a aprender, a que le expliquen lo que noentiende, a proponer, debatir y no estar de acuerdo, siempre que lo haga con términos y modales adecuados al ámbito académico.
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se reflexione junto a los alumnos sobre la finalidad del aprendizaje, evaluar en diálogo constructivo si las estrategias empleadas contemplan losobjetivos previstos, y observar si éstos se van cumpliendo. La palabra y opinión de los educandos, cuando sea expresada con respeto y argumentos sólidos, debe ser tenida en cuenta, y si el maestro no estáde acuerdo, debe darle las razones para ello.
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Rol del alumno
24 de enerode 2011 Publicado por Hilda Fingermann
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El rol del alumno ha cambiado muchoen las nuevas concepciones pedagógicas. De un alumno pasivo, que tenía que incorporar los conocimientos que el maestro le impartía, con un rol secundario, y sin cuestionar; pasó a ser el protagonistade su propio proceso de aprendizaje.
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El enfoque de una educación basada enel desarrollo de competencias ha sido una de las estrategias más eficaces para contribuir a enfrentar, desde lo educativo, las exigencias propias del nuevo milenio. Entendidas como los conocimientos,...
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