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tablas

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\usepackage{enumerate}

\title{laboratorio 4}
\author{ }

\begin{document}
\maketitle
\newpage
\centerline{\large{Informática 2}}
\medskip
\centerline{\large\underline\bfseries{EJERCICION - ENTORNO TABULACION}}

\bigskip\renewcommand*{\arraystretch}{1.4}
1) construya la siguiente tabla, de forma que y se escriban automáticamente
\begin{flushleft}
\begin{tabular}{|l|c p{1cm}|p{1cm}|}
\hline

Salida & 6h & 00m \ \hline
Control 1 & 6h & 45m \ \hline
control 2 & 7h & 15m \ \hline
\end{tabular}
\end{center}
2) Contruir la siguiente tabla (pista: hace falta usar /multicolumn):
\[]

\begin{tabular}{l|c|c|c|c|}
\cline{2-5}

&Grupo 1 & grupo 2 & Grupo 3 & Grupo 4\ \hline
\multicolumn{1}{|l|}{Hombres}& 324&123&250&210\
\hline \multicolumn{1}{|l|}{Mujeres}&143&243&286&222 \ \hline

\end{tabular}
\end{flushleft}
3) Construir la siguiente tabla , usando donde proceda el especificador de columna p\{ancho\} \

\centerline{\large\bfseries\underline\bfseries{CONTENIDO DEL CURSO}}

\begin{tabular}{l c p{4cm}p{4cm}}\hline

\hline {\bfseries{Capitulo}} & {\bfseries{PÁGINA}} & {\bfseries{RESUMEN} \ \hline
{\bfseries{1.Numeros}} & 1-8 & Se establece el lenguaje básico y se
definen los
y sus propiedades básicas.
\
{\bfseries{2. Continuidad}} & 9-20& Se define el concepto de fun-
ción continua y se estudian la
propiedades de las funciones con-
tinuas.
En particular, se estudian el teore-
ma de losvalores intermedios y el
teorema de Weierstrass.
\ \hline
\end{tabular} \

4) Contruir la siguiente tabla, haciendo uso extensivo del comando /multicolumn
\[]

\begin{center}
{\qquad\qquad\qquad{Medida (en de respuestas correctas)}}

\begin{tabular}{l c c c c}
\cline{2-5}
& edad & lectura & Sílabas & Fonemas \
\multicolumn{1}{l}{Grupo}& M SD&M SD&M SD&M SD\ \hline
\hlinefill\multicolumn{1}{l}{Experimenta}&86.9 3.7&82.7 10.2 &87.2 10.6&81.6 13.0 \ \hlinefill
\multicolumn{1}{l}{control}&89.2 3.1&77.9 16.9 &86.5 10.0&82.4 12.4 \ \hline
\end{tabular}
\end{center} \
\
5) cambiar la aparencia de la tabla anterior en la siguiente\
{\setlength{\arrayrulewidth}{2pt}
\begin{tabular}{l|c|c|c|c|}
\cline{2-5}
& \multicolumn{4}{c|}{\bfseries Medida (en de \% respuestascorrectas)} \
\cline{2-5}

& Edad & Lectura & Silabas & Fonéma \ \hline
\multicolumn{1}{|l|}{Grupo}&M SD&M SD&M SD&M SD\
\hline \multicolumn{1}{|l|}{Experimenta}&86.9 3.7&82.7 10.2&87.2 10.6&81.6 13.0\
\multicolumn{1}{|l|}{control}&89.2 3.1&77.9 16.9 &86.5 10.0&82.4 12.4 \ \hline
\end{tabular}

\end{arrayrulewidth}

\end{tabular}
\end{document}

indices\documentclass[a4paper,11pt]{article}
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\usepackage{color}
\usepackage{enumerate}
\usepackage{array}
\usepackage{hyperref}

\textheight=22.5cm
\textwidth=14.5cm
%opening
\title{{\huge {\it Donald E. Knuth: Datos bibliográficos (Trabajo de\
informática II)}}}
\author{Andrea Rivera \and Betsy Vasquez}

\date{26 de Diciembre del 2010}\begin{document}

\maketitle
\newpage
\tableofcontents
\section{Introduction}

Donald E. Knuth (born January 10, 1938) is a computer scientist
and Professor Emeritus of the Art of Computer Programming at
Stanford University.\cite{University}

Author of the seminal multi-volume work The Art of Computer Programming \cite{Programming},
Knuth has been called the "father" of the analysis ofalgorithms,
contributing to the development of, and systematizing formal mathematical
techniques for, the rigorous analysis of the computational complexity of
algorithms, and in the process popularizing asymptotic notation.

\subsection{TeXcreator}

In addition to fundamental contributions in several branches of theoretical
computer science, Knuth is the creator of the TeX computer...
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