Laboratorio

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Instituto de F´ ısica

GUIA DE LABORATORIO FISICA I

Daniel Jaramillo Arango

Medell´n, 2004 ı

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´ Indice general
Introducci´n o 1. Medidas y Errores 2. Gr´ficas a 3. Tiro Parab´lico o 4. Segunda Ley de Newton 5. Conservaci´n de la Energ´ o ıa. 6. Fuerza Centr´ ıpeta 7. Momento de Inercia de una Masa Puntual 8.Momento de Inercia del Disco y el Anillo 9. Conservaci´n de Momento Angular o 10.Coeficientes Lineales de Expansion 11.Calor espec´ ıfico 7 15 21 33 39 45 51 57 63 69 75 81

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´ INDICE GENERAL

Normas de Trabajo en el Laboratorio
1. La asistencia y puntualidad a las sesiones del laboratorio, son obligatorias. 2. Las pr´cticas son realizadas por los estudiantes en grupos conformados en laprimera a sesi´n, los cuales no deben cambiarse sin la autorizaci´n del profesor. o o 3. Cada estudiante tiene la obligaci´n de leer cuidadosamente la gu´ de la correspondiente o ıa pr´ctica en forma individual antes del inicio de la sesi´n de laboratorio, y debe saber a o que va a hacer. 4. Ning´n estudiante podr´ retirarse del laboratorio antes de que el grupo haya terminado u a completamente latoma de datos y los ejercicios asignados por el profesor. 5. Cada grupo de trabajo debe tomar de la mesa central los elementos nesesarios que le hacen falta para ejecuci´n de la pr´ctica, de igual manera all´ debe regresarlos al o a ı finalizar la pr´ctica. a 6. Cada estudiante debe ser muy cuidadoso en la manipulaci´n de los aparatos y elementos o de laboratorio. En caso de dudas debe consultar alprofesor. Los da˜os y perdidas en n materiales y equipos de laboratorio ser´n pagados por el estudiante o por los miembros a ´ del grupo que los recibi´. o 7. Est´ prohibido fumar y/o comer en las aulas de laboratorio o realizar otras acciones a que dificulten el desarrollo de las sesiones de laboratorio. 8. La evaluaci´n se realiza con base en los informes semanales elaborados por cada grupo o yen los examenes individuales. Todos los miembros del grupo deben participar en la elaboraci´n de cada uno de los informes. o 9. En cada experiencia el profesor determinar´ el contenido del informe, por defecto se a supone el se˜alado en la gu´ No olvide que las medidas y resultados deben n ıa. llevar su respectiva incertidumbre.

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´ INDICE GENERAL

Introducci´n o
La f´ ısica, aligual que todas las ciencias, es un conocimiento l´gicamente estructurado o sobre un conjunto amplio de fen´menos ´ o ıntimamente relacionados. Como tal requiere de definiciones, postulados y leyes, los cuales enmarcados en una teor´ procuran describir la ıa estructura de una parte de la naturaleza. Por tanto su objetividad debe estar regulada por la verificaci´n experimental y la predicci´n de nuevosfen´menos. o o o El prop´sito de este curso es introducir al estudiante en el m´todo experimental llevano e do a cabo un conjunto de pr´cticas o experimentos que desarrollen habilidades e ilustren a los conceptos que se estudian en el curso te´rico y corroboren algunas de las leyes f´ o ısicas establecidas.

Magnitudes, Unidades y Medidas
La descripci´n ingenua del mundo observado a nuestroalrededor hace uso de calificativos o opuestos: grande-peque˜o, muchos-pocos, ancho-estrecho, duro-suave, grave-agudo, livianon pesado, claro-oscuro, r´pido-lento, ef´ a ımero-durable, etc., para denotar diferentes propiedades y comportamientos de los objetos. Sin embargo, estas descripciones cualitativas son relativas e imprecisas pues un objeto puede ser grande comparado con uno mas peque˜o y almismo n tiempo ser´ peque˜o comparado con uno de mayor tama˜o. Por tanto, es conveniente tomar a n n un objeto o sistema que, con respecto a esa propiedad, nos sirva de referencia. La propiedad comparable de este objeto constituye un patr´n. La elaboraci´n de una escala comparativa o o basada en un patr´n determinado nos permite establecer cuantitativamente la propiedad o correspondiente en otros...