laboratorio

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PRIMER SEMESTRE DE 2013
PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA


MATERIA: QUÍMICALABORATORIO N° 1 Reconocimiento de Laboratorio
OBJETIVOS:
Reconocer el material de laboratorio y adquirir habilidad en el manejo del mismo
Familiarizar a los estudiantes con las normas de seguridaden el laboratorio
IDEAS PREVIAS:
¿Cuáles son los tipos de Materiales que se encuentran en el Laboratorio de Química?
Buscar y Clasificar algunos de los materiales utilizados en el laboratorio.Hacer el Dibujo, nombre y uso de cada uno de los materiales utilizados en el laboratorio.
Buscar las reglas básicas de seguridad en el laboratorio de Química
Que cuidados se deben tener con losreactivos del laboratorio de Química (frases R y S)
Buscar los pictogramas de peligro de los diferentes productos químicos.
¿Cuál es el manejo que se le debe tener a los residuos del laboratorio.REACTIVOS:
Agua
MATERIALES:
Vaso de Precipitado, Matraz Erlenmeyer, Matraz Erlenmeyer con desprendimiento Lateral, Matraz Aforado, Matraz Esférico, Matraz Esférico con desprendimiento Lateral, Matraz fondoPlano, Matraz fondo Plano con desprendimiento Lateral, Matraz Esférico con bocas laterales, Pipetas graduadas, Pipetas aforadas, Buretas, Probetas, Embudos de separación, Picnómetro, Agitador devidrio, Aro con Nuez, Botellas DBO, capsula de porcelana, crisol de porcelana, cristalizadores, cuchara de combustión, embudo buchner, embudo de plástico, embudo de vidrio, escobillas, espátula, frascolavador, goteros, gradillas, Kid de geometría molecular, malla de asbesto, mangueras, mecheros de alcohol, mecheros Fisher, morteros con pistilo, nuez doble, papel filtro cualitativo, pera de succión,pinza para balón, pinza para bureta, Pinza para crisol, pinza para tubo de ensayo, Refrigerante Lieebig-west, Refrigerante serpentín para líquidos, rejillas, retorta, soporte universal, tapones,...