Lala

Regional: Valle del Cauca |
Programa de Formación: | Duración: 40 horas |
Modalidad(es) de formación: Técnica |
Código del Programa: |
Nombre del Proyecto: | |
Fase: | Análisis |
Actividad del Proyecto: | Caracterizar el enfoque de competencias laborales en la Formación Profesional Integral a través del programa de articulación con la educación media. |
Competencia asociada: |Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. |
Duración de la guía (en horas) | 40 horas20 Presenciales y 20 de trabajo autónomo. |
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

2. INTRODUCCIÓN

Apreciado Aprendiz:

En el desarrollo de esta guía se busca que usted se apropie de la información relacionada con elentorno, la normatividad y servicios institucionales. Así como el programa de formación, su proyección laboral y la estrategia de formación, que le permita aprovechar al máximo los recursos que le ofrece la Entidad.

3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

INDUCCIÓN

* 24020150010 - Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y lametodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA.
* 24020150011 - Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.
* 24020150012 - Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.
* 24020150013 -Identificar las oportunidades que el SENA ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.
* 24020150014 - Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa formación, con base en la política institucional.

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INDUCCIÓN

ACTIVIDAD UNO: RECONOCIMIENTO SERVICIONACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA”

A. Escuchar el Himno del SENA en el siguiente enlace: http://www.youtube.com/watch?v=ve4c9OVRz3Y Presentación y bienvenida del equipo de personas que les acompañará durante esta primera etapa del proceso formativo.

B. Para cerrar se presenta la prospectiva “Colombia 2025”. http://www.youtube.com/watch?v=HB1aFYjzm6Q . En grupos de trabajo de cuatro integrantes,consultar en el portal www.sena.edu.co las temáticas que se indican a continuación:

* Historia del SENA. Logotipo del SENA.
* Misión – Visión – Valores – Normas de Convivencia
* Símbolos: El escudo, la bandera, el himno.

C. En los mismos grupos de trabajo, leer los capítulos del 2 al 11 del “Reglamento del Aprendiz SENA” (Anexo 1), extraer los aspectos que ustedes consideren másimportantes.

Las siguientes son las evidencias a entregar:
1. Construir un trabajo sobre el que se refleje el perfil de aprendiz SENA con sus deberes y obligaciones.

2. Preparar una presentación con las temáticas consultadas en el portal SENA y abrir espacio de reflexión sobre el tema.

3. Al terminar la actividad cada aprendiz, entregará firmado al instructor SENA, el compromiso como aprendizSENA, y colgará en la plataforma virtual ó enviará al correo electrónico del instructor las evidencias de aprendizaje.

ACTIVIDAD DOS. RECONOCIMIENTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DEL SENA
A. Abrir cuenta personal de correo misena, en el siguiente link: www.misena.edu.co siguiendo los pasos descritos en el video de creación cuenta misena del anexo 2 del material de apoyo, después de creado elcorreo envíe un saludo, identificando su nombre institución educativa y programa de formación al instructor SENA.

B. Actualización de datos en el aplicativo Sofiaplus, www.senasofiaplus.edu.co Rol: Aprendiz, Paquete: Registro, Datos Básicos.

C. Consulta de la Ruta de Aprendizaje en Sofiaplus, www.senasofiaplus.edu.co Rol: Aprendiz, Paquete: Ejecución de la Formación. Consultar Ruta del...