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República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
U.E “Los Palmares”
Valencia, Edo. Carabobo.


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Profesora: Analiz Gallango. Estudiante: Fatima Abdel
Grado: 4to año “U”
Valencia 14de diciembre de 2012

Índice

Páginas
a) Introducción…………………………………………………........ 3
b) La conducta……………………………………………………..... 5
c) Factores que determinan las conductas,
Factores orgánicos de las conductas………………………………6
d) Factores ambientales ………………………………………...........7
e)Clasificación de las conductas………………………………….....9
f) El reflejo, Importancia de los reflejos……………………………..12
g) Los instintos, Los hábitos y
Arco reflejo………………………………………………………..13
h) Componentes del Arco Reflejo………………………………….. 14
i) Conductas complejas, Conductas innatas y
conductas aprendidas, Patrones innatos
de conducta……………………………………………………....15
j) Elaprendizaje………………………………………………..........16
k) Condicionamiento Clásico (Pavlov),Condicionamiento
operante o instrumental (Skinner)………………………………..17
l) Intervención de la corteza en relación y
ejecución de conductas aprendidas…………………………........18
m) El hombre como inventor y portador de símbolos,
Conducta humana………………………………………………...19
n) Conclusión …………………………………………………….....20
o) Bibliografía ……………………………………………………....21
p) Anexos…………………………………………………………... 22Introducción:
Las conductas humanas están controladas por el sistema nervioso y el endocrino, constituyendo así su base fisiológica. Ambos sistemas están controlados por la acción directa o indirecta del sistema nervioso.
El sistema endocrino está compuesto por una serie de glándulas que segregan hormonas.
Las hormonas son sustancias químicas, que segregan líquidos corporales poruna o varias células glandulares, que intervienen en la regulación y coordinación de las actividades celulares.
En el hombre las hormonas condicionan el comportamiento, el carácter y la inteligencia.
El sistema nerviosos central está formado por el encéfalo y la médula espinal, los nervios craneales y raquídeos, su función es la de recibir y transmitir hacia el sistema nervioso central losimpulsos sensitivos, y hacia los órganos efectores los impulsos motores.
La unidad funcional del sistema nervioso son las neuronas, las cuales sirven de comunicación entre los receptores y los efectores, a través de las fibras nerviosas.
El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal. Su función es la de proteger al cuerpo de golpes, especialmente la columna vertebral.La conducta espinal la realiza el organismo obedeciendo a un estímulo, dando origen a un acto reflejo.
Se estudiarán las relaciones que existen entre los fenómenos psicológicos y los biológicos, para comprender los procesos que constituyen en la conducta; como por ejemplo, la conducta aprendida y la influencia social, religiosa y ambiental en la misma.













Conductas operadaspor mecanismos nerviosos o arcos reflejos
La conducta:
La conducta es todo lo que el organismo hace o dice, en forma visible o invisible (lo que siente, como sus emociones). También se dice, que es una respuesta ante motivaciones que ponen en juego componentes psicológicos, motores y fisiológicos.
La conducta está relacionada a la modalidad que tiene una persona para comportarse en diversosámbitos de su vida. Esto quiere decir que el término puede emplearse como sinónimo de comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente a los estímulos que recibe y a los vínculos que establece con su entorno.
La conducta ha sido objeto de estudio de la psicología desde sus inicios. John B. Watson, representante de la psicología...