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Páginas: 45 (11144 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2014
YO NO

ABANDONO

2

Manual para recibir a los nuevos estudiantes en
planteles de educación media superior
MOVIMIENTO CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Subsecretaría de Educación Media Superior

Manual para Recibir a los Nuevos Estudiantes en
Planteles de Educación Media Superior

Contenido

Para recibir a los nuevosestudiantes..................................................................5

I. Qué es la educación media superior y qué aportará a tu formación....................9

II. Seis competencias que fortalecerás en la educación media superior...................15

1. Toma tus propias decisiones y cuida de ti mismo .........................................17

2. Exprésate ycomunícate........................................................................21

3. Piensa y critica reflexivamente............................................................24

4. Organiza tu tiempo y aprende por ti mismo......................................28

5. Trabajo en equipo...................................................................................34

6. Participa con responsabilidad en lasociedad.....................................35

III. Diez consejos para avanzar en la educación media superior........................41

Este documento es una guía para realizar una reunión de trabajo participativa con
docentes y directivos del plantel para que, apoyados por una persona que fungirá como
facilitador de la sesión, lleven a cabo una serie de actividades grupales para cumplir con
el objetivo específico dela sesión, el cual contribuirá al objetivo general del proyecto:
Hacer un manual para recibir a los nuevos estudiantes.

PARA RECIBIR A LOS NUEVOS
ESTUDIANTES

Manual para Recibir a los Nuevos Estudiantes
en Planteles de Educación Media Superior

Para recibir a los nuevos estudiantes
¿Para qué sirve estudiar la educación media superior? ¿Es sólo un requisito para conseguir
un trabajomejor pagado y para entrar a la universidad, o bien ofrece por sí misma una
formación útil para que las personas tengan una mejor vida personal y profesional? En
realidad, la respuesta depende en buena medida de la actitud que todos tengamos hacia
lo que hacemos: la escuela puede ser vista por los jóvenes como una carga o como una
oportunidad. Si la ven como carga, será difícil (para ellos ypara nosotros), aburrida y
probablemente inútil. Si la toman como oportunidad, podrán obtener beneficios que
verán claramente con el paso de los años. Maestros, directivos, personal de apoyo y
funcionarios podemos hacer mucho para que los jóvenes asuman la actitud correcta.

Las actividades que a continuación presentamos tienen como objetivo ayudar a los
estudiantes de nuevo ingreso avalorar la educación media superior como una oportunidad
que bien vale la pena aprovechar. Queremos ofrecerles elementos para que puedan
concluirla con éxito y para que superen los problemas académicos y/o personales a los
que posiblemente se enfrentarán en esta etapa de su vida. Sabemos que, además de
las razones económicas, hay razones escolares y personales que son causa de una muy
altaproporción de casos de abandono escolar. Hasta ahora hemos orientado grandes
recursos hacia la distribución de becas, pero nuestros esfuerzos han sido sensiblemente
menores para atacar las causas cuya prevención está en manos de la escuela.

En esta herramienta procuramos primero explicar en qué consiste la educación media
superior y su enorme relevancia para el proceso de formación de los jóvenes.Hacemos
también énfasis en habilidades que aprenderán y que serán de mucha importancia para
su vida personal y laboral, más allá del contenido de las materias que integran el plan
de estudios. Para terminar, ofrecemos una selección de diez consejos que consideramos
útiles para orientarlos durante esta etapa de su vida.

El reto es de grandes magnitudes, pero también conocemos fórmulas para...
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