Las competencias en la educacion

ACTIVIDAD 15
QUINTO PRODUCTO
LAS COMPETENCIAS Y LA CALIDAD EN LA EDUCACION
Las competencias son un enfoque para la educación y no un modelo pedagógico; pues lo que se pretende es mejorar lacalidad de la educación en algunos aspectos importantes; como es: mejorar las estrategias didácticas para hacer una integración adecuada de los conocimientos con las destrezas, las habilidades, losvalores y las actitudes en el desempeño de actividades que le permitan al educando ser eficiente y eficaz en circunstancias problemáticas que se le presenten, y ser exitoso en situaciones en donde pongaen acción todas sus facultades. Otro aspecto importante que se pretende al asumir la responsabilidad de enfocar la enseñanza por competencias es: alcanzar un logro educativo satisfactorio, reorientandolos contenidos y la curricula en la elaboración de nuevos programas y planes de estudio, acordes a las necesidades y situaciones que se presentan actualmente en un mundo globalizado, en donde seexige mayor competitividad en los diferentes escenarios económicos, políticos, sociales y culturales.
Una pregunta obligada y que es necesario analizarla desde el punto de vista educativo y pedagógico:¿Qué se entiende por competencias? Es difícil dar una definición concreta, ya que ésta, en el campo laboral se define como la capacidad de hacer bien un determinado trabajo, en lo educativo la palabracompetencia ha causado un gran impacto provocando consecuentemente un nuevo enfoque en el proceso enseñanza –aprendizaje, ese impacto se ve reflejado a nivel mundial, ya que muchos países hanadoptado este termino y lo han adecuado para transformar y reformar su sistema educativo con miras a mejora la calidad educativa.
En lo pedagógico la palabra competencia se comenzó a estructurar en ladécada de los sesenta con base a dos aportaciones: La lingüista de Chomsky y la psicológica conductual de Skinner.
Chomsky (1970) dice: “La competencia lingüística es una estructura mental...