“Estudio científico de cómo cambian las personas y como permanecen algunos aspectos con el correr del tiempo”
Dichos cambios pueden ser de dos maneras:Cambios cuantitativos: Variación en el número o la cantidad de algo, como la estatura y el peso
Cambios cualitativos: Se presenta en el carácter, la estructura ola organización, como la naturaleza de la inteligencia de una persona, entre otros.
La vida del hombre se divide en ocho períodos:

1. Formacion de unanueva vida o Etapa prenatal: Desde la concepción hasta el parto.
2. Etapa de los primeros pasos: Del nacimiento a los 3 años.
3. Primera infancia: Desde los 3 hastalos 6 años.
4. Infancia intermedia: Desde los 6 hasta los 12 años.
5. Adolescencia: De los 12 a los 20 años.
6. Edad adulta temprana: Desde los 20 hasta los 40años.
7. Edad adulta intermedia: Desde los 40 a los 65 años.
8. Edad adulta tardía: 65 años en adelante.
FORMACION DE UNA NUEVA VIDA
El comienzo de la vidahumana, tiene lugar en una fracción de segundo cuando un solo espermatozoide se unió a un óvulo. Desde la concepción cada persona es afectada por influenciashereditarias y ambientales, las cuales lo afectan de manera más directa durante el periodo prenatal, el cual ocurre de acuerdo con las instrucciones genéticas y va desde unasimple célula hasta un organismo complejo.
Etapa germinal (de la fertilización a las 2 semanas)
Implantación del cigoto en la pared del úteroDivisión y duplicación celular o mitosis
Descenso del ovulo a las trompas de Falopio
Inicio de la formación de piel y órganos
Formación de la placenta, [continua]

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(2010, 02). Las etapas de la psicologia infantil. BuenasTareas.com. Recuperado 02, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Las-Etapas-De-La-Psicologia-Infantil/132360.html

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