“Estudio científico de cómo cambian las personas y como permanecen algunos aspectos con el correr del tiempo”
Dichos cambios pueden ser de dos maneras:
Cambios cuantitativos: Variación en elnúmero o la cantidad de algo, como la estatura y el peso
Cambios cualitativos: Se presenta en el carácter, la estructura o la organización, como la naturaleza de la inteligencia de unapersona, entre otros.
La vida del hombre se divide en ocho períodos:

1. Formacion de una nueva vida o Etapa prenatal: Desde la concepción hasta el parto.
2. Etapa de los primeros pasos:Del nacimiento a los 3 años.
3. Primera infancia: Desde los 3 hasta los 6 años.
4. Infancia intermedia: Desde los 6 hasta los 12 años.
5. Adolescencia: De los 12 a los 20 años.
6. Edad adultatemprana: Desde los 20 hasta los 40 años.
7. Edad adulta intermedia: Desde los 40 a los 65 años.
8. Edad adulta tardía: 65 años en adelante.
FORMACION DE UNA NUEVA VIDA
El comienzo de la vidahumana, tiene lugar en una fracción de segundo cuando un solo espermatozoide se unió a un óvulo. Desde la concepción cada persona es afectada por influencias hereditarias y ambientales, las cuales loafectan de manera más directa durante el periodo prenatal, el cual ocurre de acuerdo con las instrucciones genéticas y va desde una simple célula hasta un organismo complejo.
Etapa germinal (dela fertilización a las 2 semanas)
Implantación del cigoto en la pared del útero
División y duplicación celular o mitosis
Descenso del ovulo a las trompas de FalopioInicio de la formación de piel y órganos
Formación de la placenta, el cordón umbilical y saco amniótico
Etapa embrionaria (2 a 8 semanas)
Desarrollo de los principales órganos ysistemas corporales: respiratorio, digestivo y nervioso
Etapa crucial en el embarazo pues el embrión es más vulnerable a las influencias destructivas, lo cual muchas veces termina en... [continua]

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(2010, 02). Las etapas de la psicologia infantil. BuenasTareas.com. Recuperado 02, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Las-Etapas-De-La-Psicologia-Infantil/132360.html

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