Las fichas

República Bolivariana De Venezuela
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Núcleo Barquisimeto

Desarrollo
Gráfico
Expresivo en
El niño.

Participante:
Daniel Ramírez CI: 21295803
Isamar Valera CI: 20671042
Sección:”B“
Facilitador: Magda Sánchez
Barquisimeto, 15 de julio de 2010

Introducción

Este trabajo se ha hecho con el fin de dar a conocer a las personas eldesarrollo grafico expresivo en los niños ya que es un tema de mucha importancia porque el dibujo de los niños va transitando diferentes etapas que pueden, en alguna medida, relacionarse con la edad. Sí se puede decir que un nene de 7 años tiene que haber superado la etapa del garabato, pero no hay que pensar que al otro día de cumplidos los 4 va a dejar el garabato para elaborar un monigote, ya quese trata de una esquematización y la evolución de cada niño es diferente.
También es de suma importancia mencionar que atravez del dibujo del niño podemos visualizar sentimientos, tales como: temores, miedo, alegría, angustia etc. Los niños expresan sus sentimientos atravez de sus dibujos.


Etapa del garabateo

La etapa del garabateo: Desde que agarran por primera vez un lápiz alrededor delos 2 años hasta los 4 años, aproximadamente, los niños atraviesan tres momentos diferentes. Primero dibujan garabatos desordenados, una especie de rayones en la hoja sobre el que no tienen más control que el que les permite empezar y terminar, y que por eso mismo muchas veces sigue en la mesa sobre la que está apoyado el papel.

Características del garabateo desordenado:
* Los trazosvarían en longitud y dirección.
* Puede haber repetición del trazo asociado a movimientos del brazo hacia delante y hacia atrás.
* El niño mira hacia otro lado mientras traza.
* Los niños utilizan distintos métodos para agarrar el lápiz.
* El control del instrumento (lápiz) está en el brazo, no en los dedos ni en la muñeca.
* El tamaño de los movimientos está relacionado con eltamaño del niño.
* Sólo puede repetir sus movimientos más amplios debido al grado del control muscular. Al garabatear emplea sus “grandes movimientos”.
* Los garabateos no intentan reproducir nada del medio visual, sólo son un acto de movimiento.
* Representan placer por el movimiento y como actividad Kinestésica.
* Es universalmente el inicio de la representación gráfica.

Garabateoordenado

Más tarde logran controlar un poco más los movimientos y pueden detenerse para llevar el trazo hacia donde desean durante la realización de sus garabatos.

Características del garabateo ordenado.
* El niño descubre el control visual sobre los trazos que ejecuta. Sabe que hay relación entre sus movimientos y lo que está en el papel.
* Se intensifica su dedicación en trazos ycomienza a variar sus movimientos.
* Repite sus movimientos (puede trazar vertical, horizontal o circular).
* Sigue el goce kinestésico y se agrega el placer por el dominio sobre sus movimientos.
* Los trazos son el doble de largos y hace uso de diferentes colores.
* Sigue ensayando diferentes métodos para sostener el lápiz.
* Comprende mejor lo que significa copiar una raya ouna cruz, pero aún no reproduce el modelo.
* Alrededor de los 3 años copia un círculo.
* Los garabateos son más elaborados.
* El niño encuentra ciertas relaciones entre sus dibujos y algo del ambiente.
* Este control sobre el garabateo se refleja en el dominio que el niño ha adquirido en otros aspectos.

Garabateo con nombre

El garabato con nombre aparece cuando el niñocomienza a atribuirle un significado a  lo que dibujó y entonces dice que hizo “un perro”, “un auto” o “a mamá”, a pesar de que nada de esto sea reconocible en el dibujo.

Características del garabateo con nombre:
* Comienza a dar nombre a sus garabateos aunque lo dibujado no sea reconocible para el adulto.
* El pensamiento ha cambiado del pensamiento kinético al pensamiento imaginativo...