Las mediaciones pedagogicas

LAS MEDIACIONES PEDAGOGICAS

Las mediaciones pedagógicas Se hallan representadas por la acción o actividad, intervención, recurso o material didáctico que se da en el hecho educativo para facilitarel proceso de enseñanza y de aprendizaje por lo que posee carácter relacional. Su fin central es facilitar la intercomunicación entre el estudiante y los orientadores para favorecer a través de laintuición y del razonamiento, un acercamiento comprensivo de las ideas a través de los sentidos (Eisner,1994) (16) dentro del horizonte de una educación concebida como participación, creatividad,expresividad y racionalidad.
LA Escuela Normal superior de Charalá, cuenta con un proyecto liderado desde el M.E.N. denominado “AULAS MOVILES”. De un lado se plantea la transversalidad y la convergenciade contenidos en diferentes disciplinas ya consolidadas en la mayoría de los currículos educativos. Ya sea, reforzando, ampliando o focalizando contenidos ya existentes en asignaturas con largatradición entre nosotros. A saber, la enseñanza de la expresión oral y la escritura, la educación musical, la enseñanza de la lengua y la literatura, las asignaturas relacionadas con el conocimientosocial, la informática, las tecnologías, la filosofía, la enseñanza de idiomas, etc. En todas y cada una de ellas habrá contenidos que tienen que ver con los medios de comunicación tecnológicos.

LASMEDIACIONES PEDAGOGICAS

Las mediaciones pedagógicas Se hallan representadas por la acción o actividad, intervención, recurso o material didáctico que se da en el hecho educativo para facilitar elproceso de enseñanza y de aprendizaje por lo que posee carácter relacional. Su fin central es facilitar la intercomunicación entre el estudiante y los orientadores para favorecer a través de la intuicióny del razonamiento, un acercamiento comprensivo de las ideas a través de los sentidos (Eisner,1994) (16) dentro del horizonte de una educación concebida como participación, creatividad, expresividad...