Las Necesidades Educativas Especiales
Páginas: 3 (586 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2012
| COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DELA CIUDAD DE MEXICO |
|MAESTRÍA EN DOCENCIA |
|GRUPO:07MDO-7TENA SEDE: TENANCINGO |
“Investigación”
EDUCACIÓN ESPECIAL EN MÉXICO
PRESENTA:
América Alicia Suárez VargasMATERIA: EDUCACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
CATEDRÁTICA: RODOLFO TRINIDAD BALDERAS BASURTO
TENANCINGO MÉXICO 03 DE MARZO DEL 2012
LAS NECESIDADESEDUCATIVAS ESPECIALES
Las necesidades educativas especiales pretenden brindar una mejor atención a los niños que presentan alguna de éstas, así como también hacer participes a todas las personas allegadas a los niños (a) con estas características y de esta manera lograr un buen desarrollo en el niño.
Por esta ocasión, me enfocaré a una de estas necesidades, llamada transtorno de conducta yotras veces problemas de comportamiento en el niño.
Se considera de vital importancia el conocer las características causas, consecuencias, y todo lo relacionado con las necesidades educativasespeciales, ya que no se sabe el momento en el que nos podamos enfrentar a una de estas problemáticas y mucho menos el como la afrontaremos, por eso mismo tratamos de conocer un poco más en relación conestas situaciones, que no solamente las trataremos en nuestro trabajo docente, sino también debemos de estar conscientes de que no estamos exentos de que se nos puedan presentar en nuestra vidapersonal (família).
EL NIÑO CON TRASTORNOS DE CONDUCTA.
Se sabe que la conducta es la manifestación externa de la personalidad que tenemos cada uno de nosotros. Ya sea por medio de nuestros actos,omisiones relaciones, expresiones verbales o gestuales, que permiten dar a conocer nuestro interior y nuestro pensamento. En base a la observación que se hace, en este caso de los niños, podemos....
|MAESTRÍA EN DOCENCIA |
|GRUPO:07MDO-7TENA SEDE: TENANCINGO |
“Investigación”
EDUCACIÓN ESPECIAL EN MÉXICO
PRESENTA:
América Alicia Suárez VargasMATERIA: EDUCACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
CATEDRÁTICA: RODOLFO TRINIDAD BALDERAS BASURTO
TENANCINGO MÉXICO 03 DE MARZO DEL 2012
LAS NECESIDADESEDUCATIVAS ESPECIALES
Las necesidades educativas especiales pretenden brindar una mejor atención a los niños que presentan alguna de éstas, así como también hacer participes a todas las personas allegadas a los niños (a) con estas características y de esta manera lograr un buen desarrollo en el niño.
Por esta ocasión, me enfocaré a una de estas necesidades, llamada transtorno de conducta yotras veces problemas de comportamiento en el niño.
Se considera de vital importancia el conocer las características causas, consecuencias, y todo lo relacionado con las necesidades educativasespeciales, ya que no se sabe el momento en el que nos podamos enfrentar a una de estas problemáticas y mucho menos el como la afrontaremos, por eso mismo tratamos de conocer un poco más en relación conestas situaciones, que no solamente las trataremos en nuestro trabajo docente, sino también debemos de estar conscientes de que no estamos exentos de que se nos puedan presentar en nuestra vidapersonal (família).
EL NIÑO CON TRASTORNOS DE CONDUCTA.
Se sabe que la conducta es la manifestación externa de la personalidad que tenemos cada uno de nosotros. Ya sea por medio de nuestros actos,omisiones relaciones, expresiones verbales o gestuales, que permiten dar a conocer nuestro interior y nuestro pensamento. En base a la observación que se hace, en este caso de los niños, podemos....
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