Las niñas rurales, la educación y la cultura
Páginas: 4 (867 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2011
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LAS NIÑAS RURALES, LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA
La cultura es la suma de conocimientos y saberes heredados de nuestros antepasados, que mantenemosvivos y nos diferencian de otros pueblos. En este tema, la cultura, es la mujer la que se encarga de transmitir de generación en generación las costumbres ancestrales y como tal, es quien buscapreservar las costumbres y tradiciones.
Sabido es que las poblaciones rurales ocupan una gran variedad de entornos sociales y agro-ecológicos que definen sistemas productivos diferentes, asociados conparticulares formas de vida comunitaria, tenencia de tierra o afiliación con las empresas relacionadas con la producción agropecuaria, pesquera o minera. Lo atrayente es que dentro de esta población rural,se mantienen vigentes sus peculiaridades culturales y lingüísticas y permanecen asentados en sus zonas de origen.
Esta gran variedad nos insinúa que no puede hablarse con propiedad de una educciónrural, como estrategia estándar para todos los casos, sino de una educación con gestión y estrategias curriculares según las características de cada población destinataria, en conformidad a lasdisposiciones para el aprendizaje y a las necesidades de aprendizaje de sus estudiantes.
En el escenario rural, la escuela rural debe de participar de la identidad del medio en que está inserta y debedesarrollarse en contacto con el entorno y enseñar a los alumnos a comprometerse en la vida de su comunidad, por ello es importante que el profesor y los alumnos accedan a una buena comprensión de lacomunidad local con sus definiciones, imágenes, normas, idioma, tradiciones, historia y entorno geográfico. Quien no conoce su propia comunidad no podrá llegar a ser ciudadano del mundo, pues laadquisición de nuevos conocimientos y habilidades avanza desde el dominio de lo próximo conocido a lo universal.
En general, el mundo rural es concebido como un mundo ligado a la tradición, como cultura y...
LAS NIÑAS RURALES, LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA
La cultura es la suma de conocimientos y saberes heredados de nuestros antepasados, que mantenemosvivos y nos diferencian de otros pueblos. En este tema, la cultura, es la mujer la que se encarga de transmitir de generación en generación las costumbres ancestrales y como tal, es quien buscapreservar las costumbres y tradiciones.
Sabido es que las poblaciones rurales ocupan una gran variedad de entornos sociales y agro-ecológicos que definen sistemas productivos diferentes, asociados conparticulares formas de vida comunitaria, tenencia de tierra o afiliación con las empresas relacionadas con la producción agropecuaria, pesquera o minera. Lo atrayente es que dentro de esta población rural,se mantienen vigentes sus peculiaridades culturales y lingüísticas y permanecen asentados en sus zonas de origen.
Esta gran variedad nos insinúa que no puede hablarse con propiedad de una educciónrural, como estrategia estándar para todos los casos, sino de una educación con gestión y estrategias curriculares según las características de cada población destinataria, en conformidad a lasdisposiciones para el aprendizaje y a las necesidades de aprendizaje de sus estudiantes.
En el escenario rural, la escuela rural debe de participar de la identidad del medio en que está inserta y debedesarrollarse en contacto con el entorno y enseñar a los alumnos a comprometerse en la vida de su comunidad, por ello es importante que el profesor y los alumnos accedan a una buena comprensión de lacomunidad local con sus definiciones, imágenes, normas, idioma, tradiciones, historia y entorno geográfico. Quien no conoce su propia comunidad no podrá llegar a ser ciudadano del mundo, pues laadquisición de nuevos conocimientos y habilidades avanza desde el dominio de lo próximo conocido a lo universal.
En general, el mundo rural es concebido como un mundo ligado a la tradición, como cultura y...
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