Las politicas educativas

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  • Publicado : 12 de marzo de 2011
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LEYENDO LAS POLITICAS EDUCATIVAS DE LA GLOBALIZACION”

¿Qué políticas se han venido reflejando en el transcurso del camino?
Una de las cosas más importantes en la década de los noventa son lostres aspectos que configuran la educación, los cuales son importantes en estos tiempos ya que se muestra unos planteamientos necesarios para darse cuenta que los cambios en la educación son asesoradospor el Banco mundial el cual era el auge de la reformas educativas, en el cual aparece una profesionalización del docente, que cambia al viejo docente con un régimen más autoritario más complejo en estesistema de pedagogía.
Una de las cosas más desagradables de alguna manera era que la educación estaba comenzando hacer un gasto, solo se limitaba a reducir gastos de calidad sólo por los estándaresy competencias de la enseñanza, lo que menos importaba eran los avances de la tecnología, las bibliotecas sin un apoyo menos favorable para alcanzar una mayor eficiencia y calidad en la educación.Con mayor apreciación del tema es que en los servicios que se presentan se resalta los servicios públicos en los cuales está el servicio al agua, la luz, residuos sólidos. Importante decir que laeducación aparece como un privilegio para todos, la salud es otro punto que se resalta y que es de vital importancia para la humanidad.
En los balances que se muestran aparece la contrarreforma pero conesta no se tuvo en cuenta el tiempo de la educación y que es muy grave, porque no se fomenta el interés de formar una proyección clara con nuevos criterios sino que forma unos empresariales que laeducación y la pedagogía quedan lamentablemente a un lado.
El Banco Mundial trata de imponer políticas homogéneas para la educación en el cual los países se basan en él y no toman las propias iniciativaspara formar una educación completa en donde el maestro y el alumno aprendan y no la tome como obligación sin rendir cuentas.
Al hacer una evaluación importante cabe resaltar que no se han visto...
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