Las Psicoterapias más exitosas el Modelo Cognitivo-Conductual y el Enfoque Multimodal de Lazarus

Las Psicoterapias más exitosas: el Modelo Cognitivo-Conductual y el Enfoque Multimodal de Lazarus.

El área de psicología clínica, que en base a investigación, proporciona teorías y modelos para la prevención, predicción y tratamiento de algún padecimiento mental, su campo no solo se enfoca en padecimientos, también a cualquier desadaptación que posea el individuo. Existen diferentes modelospara generar este bienestar, en donde el modelo cognitivo-conductual ha tenido un gran avance con una eficacia que ha podido ser científicamente comprobada, refiriéndose al alto nivel de éxito. Una terapia derivada del modelo cognitivo-conductual, es la terapia multimodal de Lazarus, en donde las estadísticas representan sus éxitos en tratamiento. En este trabajo se abordaran las características deestos tipos de modelos, para poder lograr comprender el ¿Por qué? De su eficacia en pacientes.
Para explicar el modelo cognitivo-conductual, no se puede dejar a un lado los diferentes modelos, que han ayudado al desarrollo de psicología clínica, que su fin en común es la búsqueda del bienestar, por medio de la “intervención”, un sinónimo más adecuado, es él de psicoterapia, definida como:cualquier aplicación intencionada de técnicas psicológicas por un clínico con el fin de llevar los cambios de personalidad o comportamientos deseados (Korchin, 1976). La personalidad o comportamientos no deseados, se toma como referencia para detectar un síntoma y poder ser incorporado en algún padecimiento psicológico e iniciar la psicoterapia. Los diferentes modelos recurren a diferentes técnicaspara producir un cambio en el sujeto, existen 4 modelos esenciales. El primero de ellos, es el modelo psicoanalítico: hace un énfasis en los factores biológicos como lo son los impulsos sexuales y la agresividad, realizan psicoterapia cuando, existe un conflicto del Ello y SuperYo. El modelo humanístico-existencial: se basa en una autonomía personal y responsabilidad social, lo que lograra unaautorrealización, el problema se presenta cuando no existe esta autorrealización, esto se debe por incoherencia entre el sí mismo y el sí mismo modelado por la sociedad. Le sigue el modelo sistémico: los factores interpersonales, pueden llegar a generar problemas, como es el caso de las disfunciones familiares. Y por último está el modelo cognitivo-integrador: usa el enfoque de la conducta para ladescripción de problemas, cuando existe problemas de aprendizaje o falta de adaptación, es cuando surge el problema en el sujeto. Este modelo ayuda a mejorar el entendimiento respecto a lo que es el modelo cognitivo-conductual.
Los modelos tienen limitaciones específicas, no se puede hablar de un modelo absoluto, aunque tenga un alto porcentaje de éxito, tienen elementos que a comparación de otrospresentan carencias. Es por eso que se han realizado, en algunos casos propuestas de integración, que consiste en juntar dos o más teorías, seleccionando lo mejor de cada una para poder combinarlas y excluir esas limitaciones, este tipo de propuestas es conocido como eclectisimo, existen los tipos; técnicos, en donde se seleccionan los mejores tratamientos y el sintético, que integra conceptosteóricos y técnicas. Esta propuesta de integración se va a ejemplificar en la terapia multimodal de Lazarus, en donde se usa el tipo técnico, para lograr un tratamiento adecuado en cada paciente.
Haciendo una descripción breve de los diferentes modelos en psicoterapia, así como de las propuestas de integración, serán elementos para aplicar diferentes psicoterapias, por lo tanto, pueden existir milmaneras de intervención, pero son pocas las que se pueden comprobar y contar con un método científico para su validez, destacando el modelo cognitivo-conductual. Tiene un surgimiento en los años cincuenta, en donde se tiene como antecedentes a Wolpe, Skinner y Bandura, como base para el desarrollo. El objeto de estudio se basa en las conductas mal adaptadas, que aparezcan por la interacción con...