Las tics en educacion
Páginas: 3 (667 palabras)
Publicado: 16 de enero de 2011
Universidad Autónoma de Tamaulipas
FACULTAD DE MEDICINA DE TAMPICO
“DR. ALBERTO ROMO CABALLERO”
TECNOLOGIA EDUCATIVATITULAR DE LA MATERIA:
LIC. LAURA NELLY CRUZ CASADOS
ELABORADO POR:
TORRES GUZMAN MA.GUADALUPE
MAESTRIA EN DOCENCIA
SEGUNDO SEMESTRE
NOVIEMBRE DEL 2010
CONTEXTO.
PRINCIPALMENTE SE DESEA FOMENTAREL DESARROLLO DE UNA CULTURA DIGITAL EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA A TRAVÉS DE LA CONSOLIDACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS), EN PRO DE UN SERVICIOEDUCATIVO MODERNO Y DE CALIDAD QUE ATIENDA LAS NECESIDADES CRECIENTES DE LA SOCIEDAD ACTUAL.
PROMOVER ASÍ MISMO, el conocimiento de las TIC´s que permita el desarrollo integral de los alumnos através de su empleo como medio de expresión, como canal de comunicación interpersonal, para el intercambio de información e ideas, como instrumento para obtener y procesar información y como un recursopara su capacitación.
FINALMENTE EL ALUMNO, tiene un potencial al acomodarse a las experiencias del aprendizaje individual, el cual se realiza por medio de la Web proporcionando un sistema capaz debrindarle UN BAGAGGE sobre su éxito o fracaso en el aprendizaje de LOS conceptos NECESARIOS PARA SU FORMACIÓN EDUCATIVA Y PERSONAL.
NIVEL EDUCATIVO.
EL PRESENTE TRABAJO SERÁ APLICADO EN ELTERCER BIMESTRE , CON LOS ALUMNOS DE 1ER. GRADO DE LA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NUM. 2 “LAURO AGUIRRE” EN TAMPICO, TAMPS., RESPONDIENDO AL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIAS I, PARA EDUCACION SECUNDARIA.BLOQUE III, TEMA 2.4 “ANÁLISIS DE LAS CAUSAS Y ALGUNAS CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN DE LA ATMÓSFERA: INCREMENTO DEL EFECTO INVERNADERO Y DEL CALENTAMIENTO GLOBAL”
POBLACION OBJETIVO:...
FACULTAD DE MEDICINA DE TAMPICO
“DR. ALBERTO ROMO CABALLERO”
TECNOLOGIA EDUCATIVATITULAR DE LA MATERIA:
LIC. LAURA NELLY CRUZ CASADOS
ELABORADO POR:
TORRES GUZMAN MA.GUADALUPE
MAESTRIA EN DOCENCIA
SEGUNDO SEMESTRE
NOVIEMBRE DEL 2010
CONTEXTO.
PRINCIPALMENTE SE DESEA FOMENTAREL DESARROLLO DE UNA CULTURA DIGITAL EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA A TRAVÉS DE LA CONSOLIDACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS), EN PRO DE UN SERVICIOEDUCATIVO MODERNO Y DE CALIDAD QUE ATIENDA LAS NECESIDADES CRECIENTES DE LA SOCIEDAD ACTUAL.
PROMOVER ASÍ MISMO, el conocimiento de las TIC´s que permita el desarrollo integral de los alumnos através de su empleo como medio de expresión, como canal de comunicación interpersonal, para el intercambio de información e ideas, como instrumento para obtener y procesar información y como un recursopara su capacitación.
FINALMENTE EL ALUMNO, tiene un potencial al acomodarse a las experiencias del aprendizaje individual, el cual se realiza por medio de la Web proporcionando un sistema capaz debrindarle UN BAGAGGE sobre su éxito o fracaso en el aprendizaje de LOS conceptos NECESARIOS PARA SU FORMACIÓN EDUCATIVA Y PERSONAL.
NIVEL EDUCATIVO.
EL PRESENTE TRABAJO SERÁ APLICADO EN ELTERCER BIMESTRE , CON LOS ALUMNOS DE 1ER. GRADO DE LA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NUM. 2 “LAURO AGUIRRE” EN TAMPICO, TAMPS., RESPONDIENDO AL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIAS I, PARA EDUCACION SECUNDARIA.BLOQUE III, TEMA 2.4 “ANÁLISIS DE LAS CAUSAS Y ALGUNAS CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN DE LA ATMÓSFERA: INCREMENTO DEL EFECTO INVERNADERO Y DEL CALENTAMIENTO GLOBAL”
POBLACION OBJETIVO:...
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