Las ventajas de planificar en colectivo

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La enseñanza del español en el marco de la reforma de la escuela primaria III.

Producto 6.

Las ventajas de planificar en colectivo.

Dentro de las academiasse exponen los problemas encontrados después del primer examen

Que es el de diagnostico y posterior a la primera planeación., se analizan, se realiza un

Consensopara una posible solución, se soluciona la problemática encontrada, para que el

Docente que tuvo la dificultad, tenga los elementos necesarios de corrección, cabehacer

Mención que aquí todo los docentes tienen un conocimiento pleno de los temas del grado y la

Solución será más adecuada.

Dentro del órgano colegiado seda a conocer al director o docente de la institución algún

Problema que altera las actividades pedagógicas que obstaculizan la planificación ya sea que

Sepresente en material didáctico o en la actitud de los alumnos en el momento de desarrollo

De la planeación, los compañeros y directores darán sugerencias, pero el problemaque existe

Aquí es el desconocimiento de las actividades del grado, se tomara en consideración las

Sugerencias que pudieran solucionar la problemáticapresentada.

En alumnos-docente primeramente se conocera la capacidad de cada alumno y la planeacion

se llevara muy acorde y apegada a las capacidades congnocitivas delos alumnos del grupo,

se conciderara

los contextos escolares y asi como los sociales del grupo, para tener un mejor

aprendizaje y desarrollo de cada unade las acciones que van encaminadas a favoreser el

conocimiento de las competencias comunicativas y los aprendizajes basicos en cada uno de los

alumnos
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