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LOS PUNTOS DE VISTA EN RELACION A LA EDUCACION INFORMATICA PARTE EN UN PRINCIPIO DANDO UN ENFOQUE INFORMATICO EL CUAL HACE MENCION SOBRE EL UNIVERSO DE INFORMACION QUE LO CONFORMA LA MATERIA, LAENERGIA Y LA INFORMACION, ELEMENTOS DE LOS CUALES LOS PROCESAMOS EN LA MENTE PARA CREAR UN CONOCIMIENTO COMPLEJO, POOR OTRA PARTE LA INFORMATICA ES UNA CIENCIA QUE SE ENCARGA DEL ESTUDIO Y APLICACIÓN DELTRATAMIENTO AUTOMATICO DE INFORMACION ES DECIR EL CONJUNTO ORGANIZADO DE DATOS PROCESADOS QUE CONSTITUYEN UN MENSAJE MEDIANTE DISPOSITIVOS COMPUTACIONALES PARA SU MEJOR EFICIENCIA Y RAPIDEZ CON UNSOPORTE DE AYUDA COMO SON LA COMPUTACION Y LA COMUNICACIÓN.



POR LO TANTO LA EDUCACION INFORMATICA O INFORMATICA EDUCATIVA ES UNA DISCIPLINA QUE ESTUDIA EL USO, EFECTOS Y CONSECUENCIAS DE LASTECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DEL PROCESO EDUCATIVO, CABE DESTACAR QUE INTENTA ACERCAR EL APRENDIZAJE DEL CONOCIMIENTO Y EL MANEJO DE MODERNAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS COMO ES LA COMPUTADORA Y DE CÓMOEL ESTUDIO DE ESTAS TECNOLOGIAS CONTRIBUYEN A POTENCIAR Y EXPANDIR LA MENTE, DE MANERA QUE LOS APRENDIZAJES SEAN SIGNIFICATIVOS Y CRERATIVOS.



EL DESAFIO QUE PRESENTA LA INFORMATICA EDUCATIVAEN EL SECTOR EDUCATIVO, SERA LA APLICACIÓN RACIONAL Y PERTINENTE DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION EN EL DESARROLLO DEL QUEHACER EDUCATIVO ACTUAL.



SE DA UNA OPINION ACERCA DELCONCEPTO DE INFORMACION EN LA CUAL SE HACE MENCION QUE ES UNA FUERZA ACTIVA QUE DA FORMA Y CARÁCTER A LAS COSAS EN LA REALIDAD POR LO TANTO LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION INFORMATICA COMO UNA FORMACIONINTEGRAL PARTE DE UN MODELO HUMANISTA INTEGRADOR CUYO PROPOSITO ES CREAR AMBIENTES PARA QUE LOS ESTUDIANTES ENCUENTREN EN EN SALON DE CLASES UN ESPACIO SIGNIFICATIVO DE VIDA, QUE LE PERMITA REFLEXIONARSOBRE, QUIENES SOMOS, QUIENES SON LOS OTROS, COMO ES EL PRODUCTO DE LA CULTURA, COMO ES EL MEDIO AMBIENTE Y COMO ES EL UNIVERSO. ESTAS LINEAS CONFORMAN LOS AMBIENTES DE INTEGRACION QUE DAN CONTEXTO A...
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