lectura argumenativa

Páginas: 16 (3961 palabras) Publicado: 22 de marzo de 2013
Lectura Crítica
La lectura crítica aplica a la no ficción, escritura en la cual el escritor plantea una posición o trata de hacer una aseveración. La lectura crítica es una lectura activa. Implica más que solamente comprender lo que un escritor está diciendo. La lectura crítica implica dudar y evaluar lo que el escritor está diciendo, y formar sus propias opiniones sobre lo que el escritorestá diciendo.
Esto es lo que usted debe hacer para ser un lector crítico.
Tome en consideración el contexto de lo escrito. Usted puede estar leyendo algo que fue escrito por un escritor con un contexto cultural diferente que el suyo. O, usted puede estar leyendo algo escrito hace algún tiempo en un contexto de tiempo diferente que el suyo. En uno u otro caso, usted debe reconocer y tener en cuentacualquier diferencia entre sus valores y actitudes y las representadas por el escritor.
Cuestione las aseveraciones hechas por el escritor. No acepte lo escrito al pie de la letra. Antes de aceptar lo escrito, asegúrese de que el escritor proporcione suficiente respaldo para cualquier aseveración hecha. Busque hechos, ejemplos, y estadísticas que proporcionen respaldo. También, espere ver si elescritor ha integrado además el trabajo de especialistas en la materia.
Compare lo escrito con otro trabajo escrito sobre el tema. Busque ver que lo escrito sea consistente con lo que otros hayan escrito sobre el tema. Si hay inconsistencias, cuidadosamente evalúe el respaldo que el escritor provee para dichas inconsistencias.
Analice los supuestos hechos por el escritor. Los supuestos soncualquier cosa que el escritor deba creer como cierta para hacer las aseveraciones. En muchos casos, los supuestos del escritor no están directamente expresados. Esto quiere decir que usted debe leer cuidadosamente para identificar cualquier supuesto. Una vez que usted identifique un supuesto, usted debe decidir si es o no es válido el supuesto.
Evalúe las fuentes que el escritor usa. Al hacerlo,asegúrese de que las fuentes sean creíbles. Por ejemplo, Einstein es una fuente creíble si el escritor está escribiendo sobre logros transcendentales en la física. También asegúrese de que las fuentes sean relevantes. Einstein no es una fuente relevante cuando el tema es la poesía. Finalmente, si el escritor está escribiendo sobre un tema en la actualidad, asegúrese de que las fuentes sean actuales. Losestudios hechos por Einstein, por ejemplo, a inicios del siglo 20, no pueden ser apropiados si el escritor está discutiendo el estado actual del conocimiento en la física.
Identifique cualquier sesgo posible del escritor. Una discusión escrita sobre política americana podría probablemente verse considerablemente diferente dependiendo de si el escritor es demócrata o republicano. Lo escrito muybien puede reflejar una posición sesgada. Usted debe tener en cuenta este posible sesgo al leer lo escrito. Es decir, acepte con reservas lo escrito.
La Lectura Crítica es una técnica que permite descubrir ideas e información dentro de un texto escrito. La Lectura Crítica hace referencia a una lectura cuidadosa, activa, reflexiva y analítica.





Pasos para una lectura crítica
1. Tomardecisiones “basadas en la evidencia” en tu práctica cotidiana.
2. Plantear y diseñar tus propios estudios.
3. Sintetizar la evidencia en forma de Revisiones Sistemáticas. 
4. Hacer resúmenes (sinopsis) de estudios primarios o de revisiones sistemáticas. 
5. Contribuir a la realización de sumarios de evidencia, guías de práctica clínica, protocolos, etc.
6. Mejorar las sesiones bibliográficasde tu servicio o de tu Hospital. 
7. Construir clubs de lectura donde mejorar estas habilidades. 
8. Lectura crítica
9. Definición
10. La lectura crítica es un proceso que implica, además de la comprensión del texto, de la evaluación y elaboración de juicios y opiniones por parte del lector. Es, por lo tanto un tipo de lectura más compleja y que requiere la participación activa por parte de...
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