Lectura

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Ciclo Escolar 2011-2012 | Escuela. J de N. | 1ª. Vertiente/1 periodo |TEMÁTICA: Circulo de estudio / seminario | ACTIVIDAD SUGERIDA: Asesorías de zona y C de M./Estrategias de aprendizaje/Diseño de material didáctico/lectura de libros/ aplicación en clase/ exposición detemas. |
DIAGNÓSTICO: * Los retos que enfrenta la reforma educativa en los próximos años exige de docentes preparados que eduquen en competencias para la vida y a su vez contribuyan a elevar lacalidad educativa. * En el enfoque por competencias para la vida busca un desarrollo pleno e integral de los niños. Y un docente a la vanguardia de preparación continúa, amplío conocimiento y ser unprofesional de la educación. * Aplicar en el aula los conocimientos adquiridos en círculos de estudio, seminarios, cursos, y diplomados se asegura una aplicación coherente con lospropósitos educativos entre la practica y la teoría. |
OBJETIVO: Asistir a círculos de estudio y seminarios que ayude y de conocimiento a mejorar el trabajo docente en el aula. |
APRENDIZAJES ESPERADOS:* Leer textos que son herramientas para el trabajo docente, identificar los propósitos, y discernir sobre su contenido * Asistir al círculo de estudio convocados por la supervisora de zona.comentar lo leído, escuchar a otras compañeras, constatar lo leído. * Analizar diferentes libros, comentarlos en el circulo de estudio, * Aplicar en clase lo que se oriento, se sugirió, y leyó en elcirculo de estudio * Evaluar con el círculo de estudio lo aplicado y los logros o dificultades enfrentadas. * Asistir a Seminarios convocados por la jefa de sector * Escuchar al ponente,tomar nota, participar, investigar y aplicar en clase. * Dar seguimiento y realizar una evaluación sobre lo aprendido y aplicado. |
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PROGRAMACIÓN | IMPLEMENTACIÓN | SEGUIMIENTO |...