lectura de comprension

a comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/ o conceptos que ya tienen un significado para ellector. Es importante para cada persona.

Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacciónentre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto, esposible incluso que se comprenda de manera equivocada. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados que otros han transmitido mediante sonidos, imágenes, colores y movimientos. Lacomprensión lectora es un proceso más complejo que identificar palabras y significados, esta es la diferencia entre lectura y comprensión.
Índice

1 Habilidades para la comprensión lectoranivel 1
2 Niveles de comprensión de la Lectura
2.1 Lectura literal en un nivel primario (nivel 1)
2.2 Lectura literal en profundidad (nivel 2)
2.3 Nivel Inferencial (nivel3)
2.4 Nivel crítico (nivel 4)
2.5 Nivel apreciativo (nivel 5)
2.6 Enlaces externos

Habilidades para la comprensión lectora nivel 1

Activación de conocimientosprevios
Anticipación
Predicción
Observación
Monitoreo
Inferencia
Paráfrasis
Análisis
conclusion

Niveles de comprensión de la Lectura

La Lectura Comprensivase da en distintos niveles de profundidad porque los lectores captan en forma diferente De allí que sea importante, en esa construcción de estrategias de lectura comprensiva, que conozcas el nivel alcual llegas en cada lectura que realizas.


Lectura literal en un nivel primario (nivel 1)

Secuencias: identifica el orden de las acciones; por comparación: identifica caracteres, tiempos y...