Lengua kumiai

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SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL
COORDINACION ESTATAL DE EDUCACION INDIGENA
ZONA ESCOLAR 711

PROYECTO DIDACTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA
LENGUA INDIGENA

CICLO ESCOLAR 2008- 2009

BIMESTRE: NOVIEMBRE- DICIEMBRE

NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA INDIGENA |

NOMBRE DE LA ESCUELA: “REVOLUCION” |
CLAVE DEL CENTRO: 02DPB0003R |
COMUNIDAD: SAN ANTONIO NECUA |
LENGUA INDIGENA QUE SEHABLA: KUMIAI |
MUNICIPIO: ENSENADA |

Proyecto didáctico
¨Revitalización de las lenguas Yumanas¨

Objetivo general: aprendizaje de la lengua indígena como segunda lengua, así como su historia y cultura.
Ámbito: las practicas del lenguaje vinculadas con la tradición oral, la literatura y los testimonios históricos.
Propósito: escuchar y registrar las narraciones de los mayores: historias,consejos o las palabras de la experiencia
Propósitos didácticos.
* Acercarse a la tradición oral de su pueblo a través de las narraciones de sus mayores y comentar sobre sus valores, enseñanzas y su apreciación sobre la forma como son contadas.
* Explorar frases, palabras escritas.

Sugerencias y actividades didácticas

* Invitar a padres, mayores y/o autoridades tradicionalespara que les relaten narraciones de lengua indígena sobre los conocimientos y tradiciones, historia, consejos.
* Grabar en audio y video la oralidad de los hablantes.
* Hacer un fichero personal.

Tiempo
Actividades recurrentes.

* Ampliar el fichero de palabras de uso personal:
* Identificar las palabras más significativas y escribirlas en su fichero de palabras.
*Registrar palabras claves y las palabras de la experiencia relacionadas con la naturaleza o nombres del mundo natural.

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL
COORDINACION ESTATAL DE EDUCACION INDIGENA
ZONA ESCOLAR 711

PROYECTO DIDACTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA
LENGUA INDIGENA
CICLO ESCOLAR 2008- 2009
BIMESTRE: NOVIEMBRE- DICIEMBRE
NIVEL EDUCATIVO: PREESCOLAR INDIGENA |

NOMBRE DE LA ESCUELA:“PRISCA FRANCO DE COSIO” |
CLAVE DEL CENTRO: 02DCC0013T |
COMUNIDAD: MANEADERO |
LENGUA INDIGENA QUE SE HABLA: ZONA MIGRANTE |
MUNICIPIO: ENSENADA |

Proyecto didáctico
Nombre: el nombre propio
Propósito: leer y escribir nombres propios con diferentes fines
Practica social: vinculada con la vida familiar y comunitaria.
Propósito didáctico: recurrir a la escritura del nombrepropio y el de los compañeros como fuente de información para producir otras escrituras.
Que aprendizajes se logran: fortalecer su identidad
* Reflexionar acerca de la importancia del nombre. ¨recupero mi nombre.¨
* Investigar sobre el origen del nombre propio.
* Compartir la investigación.
* Identificar la letra inicial del nombre, grafías y sonidos.
* Nombres cortos y largos.* Lotería de nombres.
* Nombres compuestos.
* Sellos de nombres.
* Letras móviles.
* Ficheros de nombres.
* Escritura.
* Evaluación continúa.
* Logros alcanzados.

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL
COORDINACION ESTATAL DE EDUCACION INDIGENA
ZONA ESCOLAR 711

PROYECTO DIDACTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA
LENGUA INDIGENA

CICLO ESCOLAR 2008- 2009

BIMESTRE:NOVIEMBRE- DICIEMBRE

NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA INDIGENA |

NOMBRE DE LA ESCUELA: “UNIDAD Y PROGRESO” |
CLAVE DEL CENTRO: 02DPB0001T |
COMUNIDAD: LA HUERTA |
LENGUA INDIGENA QUE SE HABLA: KUMIAI |
MUNICIPIO: ENSENADA |

Ciclo I
Ámbito: las practicas del lenguaje vinculadas con la vida familiar y comunitaria.
Contenido: leer y escribir nombres propios y comunes
Practicassociales: leer y escribir nombres propios y comunes
Proyectos sugeridos:
* Indagar sobre el significado de sus nombres y las ceremonias en las que fueron instituidos
* Elaborar sellos con sus nombres
Actividades recurrentes
* Elegir un nombre en lengua indígena que les sea de su agrado
* Iniciarse en la escritura alfabética y el conocimiento de las letras de su lengua indígena...
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