Lenguaje Del Nino
Páginas: 3 (728 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2011
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ALUMNA:
ivet rojas
MATERIA:
GRADO:
TERCER SEMESTRE
SOCIALIZACION Y AFECTIVIDAD EN EL NIÑO 1
ASESOR:
BEATRIZ ADRIANA DELGADILLO ARRIAGA
Introducción
El temperamentoes la peculiaridad e intensidad individual de los afectos psíquicos y de la estructura dominante de humor y motivación. Es la manera natural con que un ser humano interactúa con el entorno. Puede serhereditario y no influyen factores (solo si esos estímulos fueran demasiados fuertes y constantes). El temperamento y el carácter definen la personalidad del ser humano. Es el rasgo descriptivo delestilo de actuar que nos distingue de los demás como único e irremplazable, de modo que podemos armonizar con ellos.
La influencia de la familia es muy importante ya que hay algunos niños que nuncallegan a identificarse con sus padres y encuentran un sustituto satisfactorio en un familiar, un maestro o en el padre de un compañero ya que muchas veces los padres no les ponen la atención suficientea sus hijos ya que siempre tienen algo que hacer.
En los años 80 los padres estaban muy pobres de conocimiento y pensaban que el preescolar solo servía para entretener a los niños y que ellos aesa edad no aprendían. También dependía cada cultura, costumbres, la sociedad en la que Vivian y en los grupos sociales al pertenecían.
Que es el temperamento?
Es la manera naturalcon que un ser humano interactúa con el entorno, puede ser hereditario y no influyen factores (solo si esos estímulos fueran demasiado fuertes y constantes). El temperamento es el carácter que definela personalidad del ser humano es el rasgo descriptivo del estilo de actuar que nos distingue de los demás como único e irremplazable.
Alexanndre Thomas y Stella Chess hicieron el estudio másextenso del temperamento y ellos se basaron mucho en los niños de 3meses hasta cuatro anos, de como racionaban cada niño ante cosas nuevas y personas desconocidas para esto tuvieron que hacerle...
ALUMNA:
ivet rojas
MATERIA:
GRADO:
TERCER SEMESTRE
SOCIALIZACION Y AFECTIVIDAD EN EL NIÑO 1
ASESOR:
BEATRIZ ADRIANA DELGADILLO ARRIAGA
Introducción
El temperamentoes la peculiaridad e intensidad individual de los afectos psíquicos y de la estructura dominante de humor y motivación. Es la manera natural con que un ser humano interactúa con el entorno. Puede serhereditario y no influyen factores (solo si esos estímulos fueran demasiados fuertes y constantes). El temperamento y el carácter definen la personalidad del ser humano. Es el rasgo descriptivo delestilo de actuar que nos distingue de los demás como único e irremplazable, de modo que podemos armonizar con ellos.
La influencia de la familia es muy importante ya que hay algunos niños que nuncallegan a identificarse con sus padres y encuentran un sustituto satisfactorio en un familiar, un maestro o en el padre de un compañero ya que muchas veces los padres no les ponen la atención suficientea sus hijos ya que siempre tienen algo que hacer.
En los años 80 los padres estaban muy pobres de conocimiento y pensaban que el preescolar solo servía para entretener a los niños y que ellos aesa edad no aprendían. También dependía cada cultura, costumbres, la sociedad en la que Vivian y en los grupos sociales al pertenecían.
Que es el temperamento?
Es la manera naturalcon que un ser humano interactúa con el entorno, puede ser hereditario y no influyen factores (solo si esos estímulos fueran demasiado fuertes y constantes). El temperamento es el carácter que definela personalidad del ser humano es el rasgo descriptivo del estilo de actuar que nos distingue de los demás como único e irremplazable.
Alexanndre Thomas y Stella Chess hicieron el estudio másextenso del temperamento y ellos se basaron mucho en los niños de 3meses hasta cuatro anos, de como racionaban cada niño ante cosas nuevas y personas desconocidas para esto tuvieron que hacerle...
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