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Secretaría de Extensión Universitaria

Denominación del curso: El doble en la literatura y en el cine
Nivel: Inicial
Docente: Laura Esponda
Asistencia requerida: 75%
Carga horaria: 24 horas (3 horas semanales)
Cantidad de alumnos/as: de 10 a 20 alumnos
Requisitos de Inscripción: Se recomienda tener un cierto hábito de lectura (no excluyente)

Fundamentación:
Eltema del doble ha sido muy estudiado en el campo de la antropología, la psicología y la filosofía. Pero mucho antes de transformarse en objeto de estudio de estas disciplinas, los mitos, la literatura y el arte en todas sus formas han intuido la importancia de este aspecto para el ser humano y lo han representado en su infinidad de variables. Y es que desde tiempos inmemoriales el hombre ha tenidola necesidad de proyectarse en la sombra, en el reflejo, en la huella, y ha tenido la necesidad de objetivarse para verse, para conocerse a sí mismo.
Del mismo modo, el tópico del doble representa una constante en la producción cinematográfica universal. El cine mismo surge como “doble” de la “realidad”, como re- presentación del mundo. Con las nuevas formas de reproducción que el cine ha aportadoal arte del siglo XX, el tema del doble se ha trabajado de tantas maneras que resulta difícil encontrar textos fílmicos que, de una o de otra manera, no lo toquen aunque sea de manera tangencial.
Con el nuevo milenio, el tema del doble dejó de ser una fantasía reservada al mundo de la ficción tanto en el ámbito de la ciencia como en el de la comunicación masiva. Los recientes avancescientíficos han demostrado que la duplicidad de los mamíferos es posible, que la “unicidad” cedió paso a la alteridad y lo múltiple sustituyó a lo singular.
En el mundo de las comunicaciones, por su parte, la construcción de la “realidad” por parte de los medios masivos es un hecho de reflexión ineludible como también lo es el vertiginoso avance de las nuevas tecnologías que vuelven cada vez másinsignificantes las diferencias entre el mundo real y el mundo virtual.
En estos contextos, donde los límites se desdibujan y las fronteras se vuelven imprecisas, el análisis del tema apunta a una observación meticulosa del interior del individuo, de la pregunta acerca de la identidad y los diferentes modos de usurpación de identidad, de su relación con la alteridad y formas de representar los dobles enlas distintas culturas a través de la imaginación de todos los tiempos.
En este sentido, el análisis de este tópico en textos literarios y fílmicos aporta una reflexión de los diferentes problemas que afectan al inicio del milenio en todos los ámbitos de la cultura: desde la antropología, la psicología, la filosofía, la política y la comunicación se analizarán diferentes textos para reflexionaracerca de nuestro rol en una posible sociedad donde la virtualidad y la clonicidad serán cuestiones culturales preponderantes en los próximos decenios.

Objetivos:
Reconocer el alcance del tema del doble en la literatura, en el cine y en la vida cotidiana del hombre de todos los tiempos.
Conocer las diferentes tipologías y formas que asume el tema del doble.
Conocer los procedimientosliterarios y cinematográficos básicos para acceder al análisis de los textos.
Analizar los diferentes aspectos del tema del doble desde las diversas perspectivas (sociológica, antropológica, psicológica, filosófica, etc.)
Comprender y diferenciar los modos de representación de la literatura y el cine.
Reconocer los diferentes modos de representación en función de los movimientos estéticos literarios ycinematográficos.
Analizar textos literarios y cinematográficos.
Confrontar los análisis a través del debate.

Contenidos1:
Primera sesión:
Presentación del curso: Las diferentes formas del “doble”: el desdoblamiento, el doppelgänger o los gemelos idénticos, la metamorfosis, el mito de Anfitrión o Disfraz, la mirada estereoscópica. Los signos del doble: la sombra, el espejo, el eco, la...