Lenguaje

Instituto Tecnológico de Zacatecas

Materia:
Fundamentos teóricos del diseño
Maestro:
Jose Antonio Soto Aguilar
Alumno:
Alejandro Hernández Tovar
Tema:
Alfabetidad visual y Diseño21/08/12
Índice
Introducción……………………………………. 1

Diseño………………………………………………2

Conclusión sobreDiseño……………………………………………..3

Alfabetidad visual……………………………..4

Conclusión sobre
Alfabetidad visual……………………………..5

Bibliografía……………………………………....6

1. Introducción:
¿Qué es diseño? , ¿Cuál es la definición de alfabetidad visual?, al hablar sobrediseño y alfabetidad visual son tantas y tan variadas las definiciones que se tiene sobre estos dos temas, el propósito de este trabajo es mostrar las definiciones generales, mas claras e importantes.2. Diseño:
Del italiano disegno, la palabra diseño se refiere a un boceto, bosquejo o esquema que se realiza, ya sea mentalmente o en un soporte material, antes de concretar la producción dealgo. El término también se emplea para referirse a la apariencia de ciertos productos en cuanto a sus líneas, forma y funcionalidades.
El concepto de diseño suele utilizarse en el contexto de lasartes, la arquitectura, la ingeniería y otras disciplinas. El momento del diseño implica una representación mental y la posterior plasmación de dicha idea en algún formato gráfico (visual) para exhibircómo será la obra que se planea realizar. El diseño, por lo tanto, puede incluir un dibujo o trazado que anticipe las características de la obra. El verbo "diseñar" se refiere al proceso de creación ydesarrollo para producir un nuevo objeto o medio de comunicación (objeto, proceso, servicio, conocimiento o entorno) para uso humano. El sustantivo "diseño" se refiere al plan final o proposicióndeterminada fruto del proceso de diseñar: dibujo, proyecto, plano o descripción técnica, maqueta al resultado de poner ese plan final en práctica (la imagen, el objeto...