Ley 1420

En cuanto a la legislación que rige el sistema educativo, es importante destacar la Ley 1420 (1884). Las disposiciones principales de esta Ley son las siguientes: válida para la Capital y otrosterritorios provinciales, fue la primera Ley de Educación Común. Su objetivo prioritario era extender la educación y la nacionalidad en construcción a todos los sectores de la sociedad, principalmente alos inmigrantes recién llegados. Entre sus principios generales encontramos:
• La escuela primaria tiene por único objetivo favorecer y dirigir simultáneamente el desarrollo moral, intelectual y físicode todo niño (de aquí se desprende su universalidad) de 6 a 14 años. Apuntaba con esto al desenvolvimiento integral y armónico de una personalidad en cada uno de los educandos.
Esta instrucciónprimaria debe ser:
• Obligatoria. Establecía la obligatoriedad de la escuela en siete años.
• Gratuita. La obligación escolar supone la existencia de la escuela pública gratuita al alcance de los niñosde edad escolar. La gratuidad de la enseñanza implica la obligación de proveer de textos y útiles a los niños que no puedan costeárselos. Significa la obligación del Estado de crear y sostener laescuela pública, sin que pueda exigirse matrícula o derecho alguno por la enseñanza en ella impartida.
• Gradual. La enseñanza primaria se dividirá en seis o más agrupaciones graduales y será dada sinalteración de grados. Gradualmente el alumno deberá ir adquiriendo los conocimientos generales necesarios para su posterior ubicación vocacional.
• Laica. Si bien no se expresa literalmente, nomenciona como materia integrante del mínimo de instrucción obligatoria la de la religión. De esta manera, la instrucción religiosa de los niños quedaba a criterio de sus progenitores. A su vez, la laicidadno se refiere solamente al aspecto religioso, sino también al político. La escuela no puede estar al servicio de ningún tipo de dogmatismo.
• Fijaba los contenidos mínimos a transmitir a los...