Ley 30 de 1992

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Resumen de la ley 30 de 28 de diciembre de 1992

TITULO UNO
Capitulo 1
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION SUPERIOR.
Este fundamento posibilita el desarrollo de los potenciales del ser humano, diceque la educación superior es un servicio público particular, garantiza la autonomía universitaria, orienta la autonomía personal y será asequible a quien tenga las facultades.
CapituloOBJETIVOS.Buscan profundizar en la formación integral de los colombianos. Trabajar por la creación y transmisión del conocimiento en todas sus formas, prestando a la comunidad un servicio de calidad y a su vezser factor de desarrollo científico y económico.
Capitulo 3
CAMPOS DE ACCION Y PROGRAMAS ACADEMICOS.
Los programas de pregrado y posgrado, son campos de acción de la educación universitaria, comotambién las carreras técnicas, tecnológicas y de las humanidades. Por otro lado las especializaciones maestrías y doctorados se conocen con el nombre de posgrado.

Capitulo 4
De las institucionesde educación superior.
Son instituciones de educación superior, las instituciones técnicas profesionales, instituciones universitarias o escuelas tecnológicas, y las universidades.
Capitulo 5
Delos títulos y exámenes de estado.
Habla de las pruebas de suficiencias académicas que debe tener el graduado, para cumplir con los requisitos, de la educación superior. Para poder obtener un titulo,que es aquel que faculta a dicha persona a ejercer en su campo de acción.
Capitulo 6
Autonomía de las instituciones de educación superior.
Reconoce a las universidades el derecho de reglamentarsus estatutos y a su vez designar las autoridades pertinentes que los regularan.
Capitulo 7
Del fomento de la inspección y vigilancia.
De acuerdo a la constitución política y a la presente ley,corresponde al presidente de la republica proteger las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación, y cátedra. Hacer que se cumpla la autonomía universitaria, garantizar el derecho a fundar...
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