ley organica de educacion

Páginas: 25 (6093 palabras) Publicado: 16 de septiembre de 2014
GREMIOS QUE AGRUPAN AL PERSONAL DOCENTE:

NOMBRE DEL GREMIO SIGLAS
Federación Venezolana de Maestros F.V.M.
Federación Nacional de Profesionales de la Docencia FENAPRODO
Federación Nacional de Trabajadores Profesionales de la Educación en Venezuela FENATEV
Federación de Educadores de Venezuela FEV
Colegio de Licenciados de la Educación en Venezuela CLEV
Federación deTrabajadores de la Enseñanza FETRAENSEÑANZA
Sindicato Nacional de la Fuerza Unitaria Magisterial SINAFUM
Sindicato Unitario del Magisterio del Estado FETRAMAGISTERIO
Federación de Trabajadores Sindicalizados de la Educación FETRASINED

¿Quienes somos?
La Federación Venezolana de Maestros, fundada en 1936, es una organización Gremial y Sindical de orientación democrática, popular y pluralista, conpresencia jurídica civil y laboral que cumple funciones gremiales, sindicales, académicas, culturales, deportivas y recreativas.
Durante 79 años de existencia, la FVM ha sido un ejemplo de lucha constante por la permanencia y de promoción de los valores, el bienestar del niño, del adolescente y por la dignificación del docente.

Visión
La FVM como institución nacional democrática, con ética ymoralidad se oriente hacia la búsqueda de la excelencia estructural y funcional, comprometida con el mejoramiento de las condiciones de vida y trabajo de sus afiliados, y de la calidad de vida de la educación en el ámbito, escolar, local, municipal, regional y nacional.

Misión
La FVM tendrá por objeto el estudio, defensa, desarrollo y protección de los intereses, gremiales, sindicales,profesionales, académicos, culturales, deportivos, recreativos, y el mejoramiento social, económico y moral de todos los miembros de los sindicatos afiliados a la institución.

Historia de la Federación Venezolana de Maestros
El 15 de enero de 1932 marca la pauta del magisterio venezolano y de la educación del país, un grupo de educadores reunidos en el edificio donde funciona el ColegioVargas, situadoentre las esquinas de Salvador de León a Socarrás número 52, se funda la Sociedad Venezolana de Maestros de Instrucción Primaria. Estos maestros imbuidos del espíritu cívico de Don Simón Rodríguez, y portadores de las innovaciones educativas, donde sobresale el espíritu de la Escuela Activa o Nueva, cuya corriente impulsó al magisterio en medio de la zozobra, y la brutal persecución, desafiandola hostilidad y las difíciles condiciones políticas de la dictadura gomecista.
Entre sus fundadores se encuentran Miguel Suniaga, Víctor M. Orozco, José Antonio López, Luis Beltrán Prieto F., Santiago Schenelle, Luis Padrino, Rosa de Vanegas, María Teresa Landaeta, Margot Lares, etc. La primera junta directiva de la Sociedad quedó integrada de la siguiente manera: Presidente Miguel Suniaga,Vicepresidente Víctor Manuel Orozco; Secretario José Antonio López; Subsecretaria Isabel Delgado Sarmiento; Tesorera Ana GertrudesOhep; Bibliotecaria Virginia Martínez. Siendo Luis Beltrán Prieto Figueroa quien propone el nombre de la naciente sociedad.
El trabajo de la SVMIP desde sus inicios se fundamentó en la creatividad y espíritu de lucha. Los maestros se plantean que no era el mejor momentopara iniciar una campaña a fondo por la renovación de la escuela, sino que era mejor promover inquietudes y crear el ambiente, para profundizar más adelante la transformación del modelo de educación. Es así, cuando al cumplir su primer aniversario, publican una revista de educación que se llamó Revista Pedagógica, primer órgano de difusión del pensamiento de los docentes venezolanos, dando a conocerel nombre de la SVMIP por todo el mundo. De igual forma, la revista publica artículos sobre problemas, innovaciones y métodos educativos, como una forma de contribuir al mejoramiento de la calidad en la enseñanza.
En 1934, la SVMIP creó un Seminario Pedagógico para efectuar investigaciones educativas y cuyos resultados dan fe de la preocupación de los docentes venezolanos de la época, por...
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