Libro de neuro gnosias

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CUESTIONARIO BÁSICO PARA LA DETECCIÓN DE TRASTORNOS EN EL ÁREA DE LENGUAJE 
[DETECTORES DE RIESGO POR NIVELES DE EDAD]
 
INTRODUCCIÓN:
   Aunque el desarrollo de los niños suele variar confrecuencia y normalizadamente de unos a otros, teniendo cada uno su propio ritmo en la adquisición de los aprendizajes, existen unos aspectos generales que deben aparecer o mostrarse aproximadamentedurante los mismos periodos evolutivos. De no hacerlo, son indicadores a tener en cuenta.
   El presente cuestionario se ha elaborado con la intención de servir de instrumento de apoyo para la detecciónde dificultades en el desarrollo del lenguaje.
   Pensado para su aplicación por profesionales de las Escuelas Infantiles, debe servir como prevención y en su caso, cuando predominen claramente lasrespuestas negativas o las situaciones de duda, orientación específica a los padres si se estima necesario.
CUESTIONARIO
   A continuación, una vez cumplimente los datos básicos del niño,  aparecenuna serie de detectores generales de riesgo de trastornos de lenguaje por niveles de edad. Para que su aplicación pueda ser de utilidad, marque con objetividad lo que se ajusta a la realidad o esmás correcto en cada caso.
 

|DATOS BÁSICOS |
|NOMBRE:|
|EDAD / FECHA NACIMIENTO:|
|CENTRO: |
|NIVEL:|
|FECHA: |
|EDUCADOR/A:...
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