Libro para el maestro de esàñol tercer grado

Libro para el maestro
Español
Tercer grado

El Libro para el maestro. Español. Tercer grado fue elaborado por el Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura en la Educación Básica con la colaboración de la Dirección General de Materiales y Métodos Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública Autoras MargaritaGómez Palacio Muñoz Laura V. González Guerrero Laura Silvia Iñigo Dehud Elia del Carmen Morales García Sara Y. Moreno Carbajal Beatriz Rodríguez Sánchez Beatriz S. Cotero Balcázar Mariela Grimaldo Medina Liliana Iñigo Dehud Lucía Jazmín Odabachian Bermúdez María Esther Salgado Sánchez Elizabet Silva Castillo Coordinación editorial Elena Ortiz Hernán Pupareli Cuidado de la edición José Manuel MateoCalderón Elia García Supervisión técnica Alejandro Portilla de Buen Portada Diseño: Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos Ilustraciones: Español. Tercer grado. Lecturas, México, SEP, 1998 Del español y la yndia nace el mestizo Óleo sobre tela, 102.5 x 127 cm José Joaquín Magón (siglo XVIII) Colección particular Fotografía: José Ignacio González Manterola Español. Tercer grado. ActividadesMéxico, SEP, 1998 De español y morisca nace albino Óleo sobre tela, 43 x 56 cm Escuela Mexicana (siglo XVIII) Colección particular Fotografía: José Ignacio González Manterola Primera edición, 1999 Segunda edición, 2000 Cuarta reimpresión, 2004 (ciclo escolar 2004-2005) D.R. © Secretaría de Educación Pública, 1999 Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F. ISBN 970-18-4229-4(Obra completa)970-18-4232-4 Impreso en México D I S T R I B U C I Ó N G R AT U I TA - P R O H I B I D A
S U V E N TA

Servicios editoriales CIDCLI Coordinación editorial e iconográfica: Patricia van Rhijn Armida y Rocío Miranda Diseño: Rogelio Rangel Annie Hasselkus Evangelina Rangel Ilustración: Claudia Legnazzi (lecciones 1 y 8) Margarita Rascón (lección 2) Ana Laura Salazar (lecciones 3 y 18) Tané, arte y diseño[Enrique Martínez] (lecciones 4, 15 y 16) Gloria Calderas (lección 13) Mónica Guerrero (lecciones 5 y 9) Mauricio Gómez-Morín (lección 6) Viviana Délano (lección 7) Leonid Nepomniachi (lecciones 10 y 20) Julio César García (lección 11) Irina Botcharova (lecciones 12 y 19) Maribel Suárez (lecciones 14 y 17) Mauricio Vanden Broeck (página 178) Fotografía: Agustín Estrada (lecciones 1, 8 y 13)Reproducción fotográfica: Rafael Miranda

Presentación
A partir del ciclo escolar 1993-1994, el propósito fundamental de la reforma del currículo y los nuevos libros de texto ha sido que los niños mexicanos adquieran una formación cultural más sólida y desarrollen su capacidad para aprender permanentemente y con independencia. Para que esta finalidad se cumpla, es indispensable que cada maestro lleve ala práctica las orientaciones del nuevo enfoque y utilice los nuevos materiales educativos en forma sistemática, creativa y flexible. Tradicionalmente la Secretaría de Educación Pública ha entregado los libros para el maestro con el fin de apoyar el trabajo profesional que se realiza en nuestras escuelas primarias. Antes del ciclo escolar 1994-1995, las recomendaciones didácticas correspondientes atodas las áreas o asignaturas de un grado se integraban en un solo volumen. Desde entonces, la organización y presentación de estos libros ha sido modificada: son de menor volumen y hay uno para cada asignatura de un grado o, excepcionalmente, para una pareja de asignaturas relacionadas estrechamente. La nueva presentación integra abundantes propuestas tanto para la enseñanza de los contenidoscomo de la utilización del libro de texto y otros materiales educativos de cada asignatura y grado escolar. Este Libro para el maestro. Español. Tercer grado no pretende indicar a los profesores, de manera rígida e inflexible, lo que tienen que hacer en cada clase o en el desarrollo de cada tema. El contenido del libro y su presentación parten de reconocer la creatividad del maestro y la...