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II.- ESTRUCTURA BÁSICA DE UN ESCRITO.
A.- PARTES DE UN ESCRITO.
Aunque las partes en que podemos dividir un escrito dependen del tipo de escrito de que se trate, podemos generalizar diciendo que toda composición consta de tres partes: introducción, cuerpo y conclusión.


































A continuación pasaremos a explicar cada unade sus partes:
1.- La Introducción.
Un párrafo introductorio bien desarrollado ayudará al lector a comprender inmediatamente el valor y significado del tema. La introducción es el indicador de la razón o propósito que nos lleva a escribir. Servirá al lector para comprender el objetivo, los antecedentes o circunstancias y la extensión o alcance de la tesis o ideas centrales. Asimismo podrásugerir cuál es la organización del trabajo y, desde luego, presentará la tesis o idea central. Esta lista de elementos incluye, sin duda, más detalles de los que podemos pensar cuando nos ponemos a redactar un párrafo introductorio para nuestro trabajo. Sugerimos, por tanto, comenzar con la tesis o idea central y seguir con la explicación a partir de ahí. A medida que avanzamos en el desarrollodel tema podemos regresar a la introducción para ir dando forma al planteamiento. Notemos también que estos aspectos o elementos de la introducción a veces pueden ir implícitos y algunos contener a otros.
Veamos el siguiente ejemplo de introducción:
















a.- Objetivo.
El objetivo implícito en el párrafo anterior es facilitar una distinción que pueda llevar a unaposible solución de los problemas que el automóvil crea a la sociedad.

b.- Antecedentes.
Los antecedentes pueden ser información general sobre el tema a tratar, presentación de una teoría con la que se está en desacuerdo o que se desea esclarecer. En el ejemplo anterior los antecedentes son una ligera referencia a la importante innovación que en este siglo ha sido el automóvil y a la granproblemática que su aparición está representando para la sociedad.
c.- Extensión.
El alcance o los límites del trabajo deben estar sobreentendidos. Si nuestro trabajo es sobre la rebelión estudiantil, por ejemplo, el lector debe saber si el tema se va a limitar a la rebelión universitaria o a la de enseñanzas inferiores, sí se va a referir a la Edad Media o a la actualidad, y si se centrará en un país oen otra área geográfica. En el ejemplo anterior no esta claramente delimitada la extensión del tema. Esperamos una explicación de la distinción entre costos privados y costos sociales y una concentración en la valoración y distribución de éstos entre los automóviles; pero no podemos saber si el autor va a ofrecer o no ejemplos de cómo medir y distribuir los costos sociales.
d- Organización.El orden a seguir en la presentación puede estar implícito y cierto anticipo de las ideas clave puede ir expreso en la introducción. En un ensayo esperamos los pro primero y luego los contra. Implícitamente, en el ejemplo anterior, la valoración del costo social precederá a la búsqueda de la fórmula de distribución de dicho costo.
e.- Tesis o Idea Central.
Ya se indicó que debe quedarexpresada sin lugar a dudas en el párrafo introductorio, generalmente al final del mismo. En el ejemplo que venimos analizando, la idea central es que pueden resolverse los problemas que el automóvil plantea a la sociedad si se encuentran una medida para valorar el costo que supone para la sociedad y la fórmula para pasarlo al automovilista.
Podemos pensar en la introducción como en un embudo: comienzacon amplitud en la apertura y luego se va estrechando.
Deseamos mostrar que aprendiendo a tocar la guitarra se ganan amigos, pongamos por caso.
























Empezaremos con algo general; como puede ser la música, las guitarras, el aprendizaje, los instrumentos musicales, el placer de lograr algo. Podríamos empezar, por ejemplo: “La música puede hablarnos...