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LENGUA Y LITERATURA
PLANIFICACIÓN DE BLOQUE CURRICULAR N. º 1
1.- Datos informativos:

Área: Lengua y Literatura Título del bloque: La publicidad /campaña socialAsignatura: Lengua y Literatura Duración: seis semanas
Año lectivo: 2013-2014 Fecha de inicio: 17/09/2013
Grado de EGB: 8.˚ Fecha de terminación: 29/09/2013Secciones:
Docente: Sonia Borja Jijón
Eje curricular integrador: escuchar, hablar, leer y escribir para la interacciónsocial.
Eje de aprendizaje: escuchar, hablar, leer, escribir y texto
Eje Transversal: educación para la ciudadanía y la democracia.

2.- Objetivo educativo de bloque:comprender, analizar y producir publicidades y campañas sociales adecuadas con las propiedades textuales, los procesos, elementos de la lengua y objetivos comunicativos específicos para adquirir unaactitud crítica e interpretar su propósito.
3.- Relación entre componentes curriculares:

Destrezas con criterios de desempeño
Precisiones para la
enseñanza y el aprendizaje
Recursos didácticosEvaluación



Indicadores esenciales de evaluación
Indicadores de logro
Elementos de la evaluación

Escuchar y observar publicidades y campañas sociales desde el análisis de las partes quelas conforman y el uso que se hace de ellas.


INTRODUCCIÓN
Formar equipos de trabajo.
Observar las publicidades que se emiten por televisión.
Conseguir revistas o periódicos y escoger aquellasque se refieren a temas sociales.
Reunir en una carpeta las publicidades y seleccionar una de ellas.
Presentar el resultado al resto de la clase.



CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
Reconocer lasituación de comunicación de la publicidad seleccionada.
Anticipar, mediante la activación de toda la información que han obtenido los estudiantes sobre el tema del anuncio publicitario que se...