lic. Educación Preescolar

PRODUCTOS SESION 3 NOVIEMBRE
¿CUÁNTO AVANZAMOS EN ESTE MES?
Integrar con anticipación el reporte para trabajar el día de la tercera sesión ordinaria

Acción asignada
Mejora del aprendizaje: IDENTIFICAR Y CANALIZAR LOS ALUMNOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.
Responsable(s)
Todos los docentes

Resultados
Evidencias
Factores que favorecieron o dificultaron su implementación
Nivel deavance
Se realizaron las actividades planeadas para el mes, con resultados positivos en cada una de las situaciones.
+ Se detectaron alumnos que necesitan un apoyo adicional para su aprendizaje
+ No se cuenta con el personal de apoyo para los alumnos.

poco
Acción asignada
NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR: FALTA DE MATERIALES DIDÁCTICOS
Responsable(s)
Todos los docentes

ResultadosEvidencias
Factores que favorecieron o dificultaron su implementación
Nivel de avance
+ No hubo adquisición de materiales didacticos

+ no se ha recibido el apoyo económico para la adquisición de los materiales por parte del programa escuelas de calidad.
Ninguno.


Acción asignada
ABATIR EL RESAGO EDUCATIVO Y LA DESERCION ESCOLAR: LOGRAR LA ADAPTACIÓN Y EL INTERES DE LOS ALUMNOS EN LASDIFERENTES ACTIVIDADES
Responsable(s)
Todos los docentes

Resultados
Evidencias
Factores que favorecieron o dificultaron su implementación
Nivel de avance
Los alumnos que tenían poca participación o interacción en las actividades mostraron mayor desempeño e interés en las presentaciones.
+ participación de todos los alumnos en A que la canción y el altar de muertos
+ Apoyo de los padres delos familia en casa
significativo


Acción asignada
CONVIVENCIA ESCOLAR: LOGRAR LA INTEGRACIÓN TOTAL DEL ALUMNADO
Responsable(s)
Todos los docentes

Resultados
Evidencias
Factores que favorecieron o dificultaron su implementación
Nivel de avance
+ Los alumnos mostraron más seguridad y confianza en su participación dentro y fuera del aula.
+ Hay más interacción de los alumnos conla maestra y con el resto de sus compañeros.
+ Actividades de interés para los alumnos, para que solicitaran su participación.

+ Palabras de aliento e integración para que adquieran más seguridad al participar
Significativo en todas las aulas.



ACCIONES REALIZADAS
RESULTADOS
EVIDENCIAS
ELEMENTOS QUE PERMITIERON O DETUVIERON LA REALIZACION DE ACTIVIDADES
MEJORA DELAPRENDIZAJE:
IDENTIFICAR Y CANALIZAR LOS ALUMNOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.
Se realizaron las actividades planeadas para el mes, con resultados positivos en cada una de las situaciones.
+ Se detectaron alumnos que necesitan un apoyo adicional para su aprendizaje
+ No se cuenta con el personal de apoyo para los alumnos.

NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR:
FALTA DE MATERIALES DIDÁCTICOS

+ Nohubo adquisición de materiales didácticos

+ no se ha recibido el apoyo económico para la adquisición de los materiales por parte del programa escuelas de calidad.
ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO Y DESERCION ESCOLAR:
LOGRAR LA ADAPTACIÓN Y EL INTERES DE LOS ALUMNOS EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES
Los alumnos que tenían poca participación o interacción en las actividades mostraron mayor desempeñoe interés en las presentaciones.
+ participación de todos los alumnos en A que la canción y el altar de muertos
+ Apoyo de los padres de los familia en casa
CONVIVENCIA ESCOLAR:
LOGRAR LA INTEGRACIÓN TOTAL DEL ALUMNADO
+ Los alumnos mostraron más seguridad y confianza en su participación dentro y fuera del aula.
+ Hay más interacción de los alumnos con la maestra y con el resto de suscompañeros.
+ Actividades de interés para los alumnos, para que solicitaran su participación.
+ Palabras de aliento e integración para que adquieran más seguridad al participar
¿CUÁNTO HEMOS AVANZADO EN LA MEJORA DE LA ESCUELA?

ANALICEMOS LA LINEA DEL TIEMPO, IDENTIFIQUEMOS PRIORIDADES, DECISIONES QUE SE TOMARON EN COLECTIVO PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES, ELEMENTOS QUE...