Lic. Educacion

ABRIL 2012 |
CAMPO FORMATIVO: EXPRESION Y APRESIACION ARTISTICA |
COMPETENCIA: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usandotécnicas y materiales variados. |
COMPETENCIA TRANSVERSAL: Comunica estados d animo sentimientos emociones y vivencias a través del lenguaje oral. |
PROPÓSITO: Que el alumno pueda expresar librementesus ideas frente a los demás respetando y escuchando. |
SITUACIÓN DIDÁCTICA: 1 ¿yo opino? |
S.D.1.1.Hoy platicaremos sobre nuestros sentimientos, se preguntara que los hace sentir bien o malposteriormente se les leerá un cuento, al final se pedirá que platiquen que sintieron al escuchar el cuento. Después dibujaran en una hoja su sentir con la lectura del cuento. |
S.D.1.2.El día de hoyplaticaremos que nos gusta hacer en casa y que no nos gusta hacer, se elegirán algunos compañeros para que pasen al frente y dramaticen lo que les gusta y lo que no en casa, los demás tendrán queadivinar de que están hablando sus compañeros. |
S.D.1.3.Se realizara la misma actividad pero ahora será su sentir en la escuela, se pedirá que en una cartulina dibujen lo que les gusta y lo que no |S.D.1.4.El día de hoy platicaremos acerca de lo que nos provocan algunas cosas se presentaran dibujos de algunos animales, comidas, lugares, personajes, al momento de mostrarlas ellos realizaran susgestos de su sentir un poco mas exagerado. Después platicaremos en mesa redonda lo que más les gusto, se les pondrá una palomita o un tache de lo que les gusto y lo que no. |
S.D.1.5. El día de hoyrealizaremos una maqueta de caritas demostrando diferentes sentimientos utilizando plastilina, pasaran os alumnos que nos quieran platicar acerca de sus caritas. |

ABRIL 2012 |
CAMPO FORMATIVO:PENSAIENTO MATEMATICO |
COMPETENCIA: Reconoce y nombra características de objetos figuras y cuerpos geométricos |
PROPÓSITO: Que el alumno utilice diferentes figuras geométricas en su vida...